广西美术出版社四年级小学美术上册巧用空瓶子.pptVIP

巧用空瓶子 生活中有许多不用的物品可以加工利用，并将它们创造成有审美和使用价值的物品。用你喜欢的材料和方法把瓶子装饰成美观漂亮的新形象，看哪个小组做得又快又好。完成较好的小组将获智慧星一颗！ 注意： 1.各组先确定好要设计什么，再分工制作，每名同学都要积极地动脑动手。 2.使用剪刀时一定要注意安全。 3.保护环境，不要乱扔垃圾，材料用完后要整理好。 课外拓展： 利用身边废弃的空瓶子，设计制作一件装饰品。 举办一次装饰品展览会，看谁的想象力丰富，制作更精美。 1岁-1岁半 1、传球 首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后选择或清理出一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。同样，家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来。技能聚焦：学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。 2、吹泡泡 自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时，为他欢呼。然后用小棒重复，吹出雨点般的小泡泡要用力，吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把宝宝带到户外做，向他解释风可以吹得树叶沙沙响，可以吹动他的头发，也可以吹走泡