玉树州红旗小学少先大队部2013年年终工作总结.pdfVIP

玉树州红旗小学少队部 2013 年年终工作总结 本学期， 我校少先队工作在上级领导的支持下， 以爱党、 爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进 我的中国梦 、 “感恩回报，服务社会，参与社会实践”等主题教育活动， 积极开展丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发 挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学 少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设 1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地 抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政 策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期 召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队 工作水平。 2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。 继续办好学校红领巾广播站，周一到周五分别开设了“国旗 下的讲话”、“校园新闻”、“佳作欣赏”、“国学经典品 读”、“节日庆祝专栏”等五个栏目，有队员们自己投稿、 采编，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们 的创新实践能力创造了良好的条件 , 丰富了校园文化生活， 创设浓厚的学习氛围。 抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。 继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加州级 各类活动，共青团有关会议的开幕仪式等活动做好充分的准 备。 3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研 究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水 平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力 做好《少先队辅导员》、《少先队活动》、《少年素质教育 报》、 《红领巾报》、《少年科普报》、《少年百科知识报》 等报刊杂志的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯 １、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行 为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队 员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、 行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、 有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性， 做到以下两点：一是要求辅导员严抓实管、经常、反复地组 织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢， 做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正 反两方面教育相结合的办法，红领巾监督岗每周进行不定期 的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与 班级进行评比， 并把检查、 评比的结果列入班级考评内容中。 2、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建 单位市交警中队和工商局的同志对队员作法制、安全教育的 专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《食 品安全法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安 全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、 守法、用法。 3、加强队员的环保意识教育。结合全州中小学开展“铭记 大爱、立志勤学、努力成才、报效祖国”的社会实践活动及 “建设新玉树、展现新风貌、树立新形象”主题教育活动， 号召队员们深入街道、 小区、 公共场所、 卫生区域打扫卫生， 捡拾垃圾，清理整治环境卫生，积极培养学生的养成教育。 发挥 “环保小卫士” 的作用， 通过出版专栏， 开展签名活动， 美化校园活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室 布置比赛等形式多样的教育活动，总结学生在实践活动中取 得的经验，引导我校更多学生继续在社区参加有意义的体验 教育活动，充分发挥校外教育阵地的作用，让学生在体验劳 动艰辛的同时，提高自己的社会实践能力。 三、 以 “感恩回报、服务社会” 为载体，增强学生感恩父母、 感恩社会、感恩祖国的情感 １、开展“心系舟曲”、“雅安 - 我与你在一起”等全校师 生捐款活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱 心、助人为乐的精神， 把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金， 大队部利用此款项为身处灾区的同胞们送去了一份爱心，使 他们减轻负担，感受来自玉树红小的温暖。通过该项活动培 养队员勤俭节约的良好习惯，又使队