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小学美术观课评课稿小学美术观课评课稿习兴趣提高学习效率第二抓住重难点展开互助互动教师出示写实恐龙图片请学生欣赏教师引导思考恐龙的身体是由几个部分构成的我该如何去表现它呢学生经过认真地思考商讨后认为用基本形去概括比较好教师根据学生的建议进行画法指导示范巧妙解决了重难点从表面看是学生帮老师解决了难题实质是学生自己帮助了自己第三结合作业互助互动美术作业与其他作业不同每个学生的想象力和表现能力不同对同一题材同一事物的表现也各不同作业的设计从封闭走向开放由个体走向合作共同完成作品漂亮的花边促进了同学之间的
小学美术观课评课稿
小学美术观课评课稿
习兴趣，提高学习效率。第
二、抓住重难点，展开 “互助互动”。教师出示写实恐龙图 片，请学生欣赏，教师引导思考：
恐龙的身体是由几个部分构成的？我该如何去表现它呢？ 学生经 过认真地思考商讨后认为：
用基本形去概括比较好。教师根据学生的建议进行画法指 导（示 范），巧妙解决了重难点。从表面看是学生帮老师解决了难题，实质 是学生自己帮助了 自己。第
三、结合作业，“互助互动”，美术作业 与其他作业不同，每 个学生的想象力和表现能力不同，对同一题材同一事物的表现也各 不 同，作业的设计从封闭走向开放，由个体走向合作，共同完成作品 《漂亮的花边》，促进了 同学
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