沪科版八年级数学(上)基础知识总结-八上沪科版数学知识点[汇编].docxVIP

20XX ? Knowledge Points 知识点汇编 沪教版八年级数学上册温习关键 制作人：金勇 第十一章 平面直角坐标系小结 一、平面内点的坐标特征 各象限内点P（a ，b）的坐标特征：榜首象限：a0，b0；第二象限：a0，b0；第三象限：a0，b0；第四象限：a0，b0（阐明：一、三象限，横、纵坐标符号相同，即ab0；二、四象限，横、纵坐标符号相反即ab0。） 坐标轴上点P（a ，b）的坐标特征：x轴上：a为恣意实数，b=0；y轴上：b为恣意实数，a=0；坐标原点：a=0，b=0（阐明：若P（a ，b）在坐标轴上，则ab=0；反之，若ab=0，则P（a ，b）在坐标轴上。） 两坐标轴夹角平分线上点P（a ，b）的坐标特征：一、三象限：a=b；二、四象限：a=－b二、对称点的坐标特征点P（a ，b）关于x轴的对称点是（a ，－b）；关于y轴的对称点是（－a ，b）；关于原点的对称点是（－a ，－b）三、点到坐标轴的间隔点P（x ，y）到x轴间隔为∣y∣，到y轴的间隔为∣x∣四、（1）横坐标相同的两点地点直线垂直于x轴，平行于y轴；（2）纵坐标相同的两点地点直线垂直于y轴，平行于x轴。五、点的平移坐标改变规则坐标平面内，点P（x ，y）向右（或左）平移a个单位后的对应点为（x＋a，y）或（x－a，y）；点P（x ，y）向上（或下）平移b个单位后的对应点为（x，y＋b）或（x，y－b）。（阐明：左右平移，横变纵不变，向右平移，横坐标添加，向左平移，横坐标减小；上下平移，纵变横不变，向上平移，纵坐标添加，向下平移，纵坐标减小。简记为“右加左减，上加下减”）第十二章 一次函数一、确认函数自变量的取值规模1、自变量以整式方式呈现，自变量的取值规模是整体实数；2、自变量以分式方式呈现，自变量的取值规模是使分母不为0的数；3、自变量以偶次方根方式呈现，自变量的取值规模是使被开方数大于或等于0（即被开方数≥0）的数； 自变量以奇次方根方式呈现，自变量的取值规模是整体实数。 自变量呈现在零次幂或负整数次幂的底数中，自变量的取值规模是使底数不为0的数。 （阐明：（1）当一个函数解析式含有几种代数式时，自变量的取值规模是各个代数式中自变量取值规模的公共部分； 当函数解析式表明具有实际含义的函数时，自变量取值规模除应使函数解析式有含义外，还必须契合实际含义。） 一次函数 1、一般方式：y=k x＋b（k、b为常数，k≠0），当b=0时，y=k x（k≠0），此刻y是x的正比例函数。 2、一次函数的图画与性质 y=kx＋b (k≠0) k0 k0 b0 直线通过一、二、三象限 直线通过一、二、四象限 b=0 直线通过一、三象限及原点 直线通过二、四象限及原点 b0  直线通过一、三、四象限 直线通过二、三、四象限 性质 y随x的增大而增大（直线自左向右上升） 直线必定通过一、三象限 y随的增大而减小（直线自左向右下降） 直线必定通过二、四象限 3、确认一次函数图画与坐标轴的交点 （1）与x轴交点：，求法：令y=0，得k x＋b=0，在解方程，求x； （2）与y轴交点：（0，b），求法：令x=0，求y。 4、确认一次函数解析式———待定系数法 确认一次函数解析式，只需x和y的两对对应值即可求解。详细求法为： 设函数联系式为：y=k x＋b； （2）代入x和y的两对对应值，得关于k、b的方程组； （3）解方程组，求出k和b。 k和b的含义 ∣k∣决议直线的“平陡”。∣k∣越大，直线越陡（或越接近y轴）；∣k∣越小，直线越平（或越远离y轴）； b表明在y轴上的截距。（截距与正负之分） 由一次函数图画确认k、b的符号 直线上升，k0；直线下降，k0； （2）直线与y轴正半轴相交，b0；直线与y轴负半轴相交，b0 7、两条直线的方位联系 x=a和y=b的图象 x=a的图象是通过点（a，0）且垂直于x轴的一条直线； y=b的图象是通过点（0 ，b）且垂直于y轴的一条直线。 9、由一次函数图画确认x和y的规模 （1）当xa（或xa）时，求y的规模。求法：直线x=a右侧（或左边）图象所对应的y的取值规模。 （2）当yb（或yb）时，求x的规模。求法：直线y=b上方（或下方）图象所对应的x的取值规模。 （3）当axb时，求y的规模。求法：直线x=a和x=b之间的图象所对应的y的取值规模。 （4）当ayb时，求x的规模。求发：直线y=a和y=b之间的图象所对应的x的取值规模。 例如：如图 10、一次函数图象的平移 设m0，n0 （1）左右平移：直线y=k x＋b向右（或向左）平移m个单位后的解析式为y=k（x－m）＋b或y=k（x＋m）＋b。 （2）上下平移：直线y=k x＋