广西美术出版社四年级小学美术下册有动感的雕塑.pptVIP

有动感的雕塑 学习目标 1.主动参与、积极投入到充满情意的绘画游戏中去，并受到环境保护的教育。 2.在老师的引导下，进行记忆与想象的训练，创作出一幅有趣味性、有动感的雕塑。 3.学习并掌握有趣的绘画方式，丰富表现手段，培养学生的应变能力。 活动一 同学们，左边这个圆让你们想到了什么？动一动你神奇的画笔，让它变一变吧！ 活动二 用自己手上的卡纸以及做图工具，做一个风车。在做完后全班同学们比一比，看谁做得棒。 学生作业 1.在课外读物上收集和动感雕塑相关的知识，利用课余时间和同学们相互交流。 2.发动你们的小脑筋，创作一个属于自己的动感雕塑。 1岁-1岁半 1、传球 首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后选择或清理出一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。同样，家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来。技能聚焦：学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。 2、吹泡泡 自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时，为他欢呼。然后用小棒重复，吹出雨点般的小泡泡要用