（赛课课件）北师大版五年级数学下册4《分数的意义和性质通分最小公倍数例1例2》.pptVIP

例1、例2 最小公倍数;一、在活动中建立概念;一、在活动中建立概念;一、在活动中建立概念;;; ②筛选法：6的倍数：6，12，18，24，30，36，42，48 …… 其中24，48也是8的因数，其中24最小。 ;二、自主探究，掌握方法;二、自主探究，掌握方法;三、巩固练习，提升认识;四、反思回顾，提升认识;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****