2021年有位移大班科学活动教案（精编）.doc

有位移大班科学活动教案 1、使幼儿了解云的颜色、形状是多变的。 2、使幼儿初步了解云会变成雨、雪等落下来。 3、培养幼儿关注和探索天气现象的兴趣。 平时引导幼儿注意观察各种各样的云；幼儿用书每人一本。 1、带领幼儿到室外观察天上的云※ 教师：请你们看看现在外 面的云？它是什么颜色、什么形状的？像什么？（让幼儿自由讨论） ※教师：云会不会移动？怎样移动？（引导幼儿注意观察云的 位置移动等变化）想一想，云为什么会移动？ 2、引导幼儿认识各种各样的云。 ※教师：云会不会变成其它的样子？你有没有见过别的云？是 什么样的？是什么时候见到的？（幼儿自由讨论）教师小结：如下雨 前的乌云，阴天的云，傍晚时的云彩等等。 ※为什么会有各种各样的云呢？（让幼儿充分讨论猜测后，向 幼儿介绍不同的云是和天气有关系的） 3、借助幼儿用书画面帮助幼儿认识云的多变性。 ※教师：这幅图上的云像什么？你们见过吗？分别说说这些云 像什么？ 4、讨论云会变成什么。“谁知道云会变成什么？”（让幼儿充 分讨论、猜测后向幼儿介绍天上下雨就是云变成的，冬天下雪也是云 变成的） 5、活动延伸： 让幼儿去户外观察天上的云，分别说说天上的云块像什么？并 把它画下来。 大班科学活动 :小小桥梁设计师 综合活动：小小桥梁设计师 教学目标： 1、通过幼儿自己对实验现象的观察，培养幼儿有顺序、有耐性 的良好观察习惯和敏锐的观察能力。 2、培