教科版六年级教学上册科学知识点总结.docx

精品文档 精品文档 PAGE PAGE18 精品文档 PAGE 百度文库 元一： 《工具和机械》 ★要求：①流利熟地一一背，家、背一一字。②黑体字打的只提示黑体字内容，没有黑体字的全句背。③括号中的楷体字希望同学在的候重点看。④背是了累、理解和掌握，希望同学自低理解性背，按完 成。 第一 使用工具 1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。 2.机械：机械是能使我（省力）或（方便）的装置。像螺刀、、剪刀些构造很的机械，又叫（机械）。 第二 杠杆的科学 1.杠杆：像撬棍的机械叫（杠杆）。杠杆有（3）个点。支撑杠杆，使杠杆能着的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。 2.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。 3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。 力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。 不省力也不力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。第三杠杆工具的研究 1.杠杆例： 省力杠杆：开瓶器、核桃、羊角、裁刀、老虎? 力杠杆：火、子、筷子、裁剪刀、竿? 不省力也不力杠杆：天平、机、板?第四的秘密 ：像水，（）和（）固定在一起的机械，叫（）。在上用力（省力），在上用力（力）。当一大，越大越（省力）。 2.机械：把手、自来水、汽方向、自行把手、扳手? 3.：螺刀刀柄粗的秘密 我的猜想：螺刀刀柄粗，省力；刀柄力。 研究的材料：2把刀柄粗不同的螺刀， 2枚螺、1木板 研究的方法：（1）分用刀柄粗不同的 2把螺刀把2枚螺刀木板中； 2）比2把螺刀所用力的大小。研究的：螺刀刀柄粗，省力；刀柄力。 第五定滑和滑1.定滑：固定在一个位置而不移的滑叫 （定滑），它的作用是能（改力的方向），但不能（省力）。 滑：可以随重物一起移的滑叫（滑），它的作用是能（省力），但不能（改力的方向）。 同一种工具，用法不一，所用的科学原理也不一，如：螺刀螺运用了（）的工作原理；螺刀撬罐盖，运用了（杠杆）的工作原理。 1 百度文库 第六 滑 滑：把（滑）和（定滑）合在一起使用，就构成了（滑），它的作用是机能（省力），又能（改力的方向）。滑的数越多，就越（省力）。 第七 斜面的作用 斜面：像搭在汽上的木板那的机械，叫（斜面）。 斜面省力大小和什么有关：斜面能（省力），省力大小和（坡度）有关；坡度越小，斜面越（省力），坡度越大，斜面越（不省力）。 斜面机械：大的引、螺、楼梯、斧刃、山公路? 有些工具是几种机械的合，如：剪刀是（杠杆）和（斜面）的合。 山公路修成“S”形是了：降低斜面的坡度，使汽上山更省力。 ：斜面能省力？我的猜想：斜面能省力。 研究的材料：斜面、簧力、玩具小、 方法：（1）用簧力出直接提升小所用力，并； （2）把小放在斜面上，用簧力出沿斜面拉小所用的力， 并； （3）比直接提升小和沿斜面拉小所用力的大小。 ：斜面坡度大小与省力的关系 我的猜想：斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。 研究材料：坡度不同的两个斜面、簧力、玩具小、 改的条件：斜面坡度的大小 不改的条件：玩具小的重、斜面的光滑程度 方法：（1）用簧力出在小的斜面坡度上拉小所用力的大小，并； （2）用簧力出在大的斜面坡度上拉小所用力的大小， 并； （3）比在两个斜面坡度上拉所用力的大小。 第八 自行的机械 自行的特点：自行是（）、（方便）、（保）的交通工具。自行是依靠（人的力量）前的，（条）与两个（）的合，起到力而使自行运的作用。 大小：用大小，小比大（快）；用小大，大比小（慢）。 自行上的机械： 杠杆：刹、按、后架上的簧 ：把手、小和后、脚踏板和大 滑：和、脚蹬板和脚蹬 2 百度文库 斜面：螺丝钉 单元二：《形状与结构》 第一课 抵抗弯曲 1、纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是：（增加纸梁的宽度，纸梁的抗弯曲能力增强）。 2、纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是：（增加纸梁的厚度，纸梁的抗弯曲能力大大增强）。 3、横梁的放法：横梁一般都是（立着）放的，这样更能增加横梁的（抗弯曲）能力。 4、影响横梁抗弯曲能力的因素：横梁的抗弯曲能力与（横梁的材料）、（横梁的长短）、（横梁的宽度）、（横梁的厚度）等因素有关。材料的宽度和厚度中，（厚度）更多地影响材料的抗弯曲能力。 5、实验：纸梁的抗弯曲能力与厚度有关？ 我的猜想：纸梁的抗弯曲能力与厚度有关。纸梁厚，抗弯曲能力强；纸梁薄，抗弯曲能力弱。 改变的条件：纸梁的厚度 不变的条件：纸梁的宽度、放垫圈的位置、书本的距离 实验材料：厚度不同的纸梁、垫圈、书本、记录纸 实验过程：（1）把薄的纸梁放在两堆书上，在纸梁的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。 （2）把厚的纸梁放在两堆书上，在纸梁的中间摆放垫圈，记录承载的 垫圈数。 （3）