教科版小学科学三年级下册《二动物生命周期蚕生长变化》课教学设计15.docx

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 教学过程： 一、教学引入 春天是万物复苏的几节，也是养蚕的好时节。回忆一下：养蚕活动进行得怎样了？ ——已经长得白白胖胖了 ——已经很长了 ——刚刚出来 ——星期六孵出来，大约 2毫米长 养蚕是一个长期的活动， 要经历它出生、 生长盒死亡的完整过程， 感。 二、观察蚕的外形  非常艰辛，但也很有成就 看看老师养的蚕（教师出示：五龄蚕） PPT出示提示）温馨提示： 看一看：蚕的形状是怎样的？ 必要时我们可以数一数 可以从正面、侧面多角度观察蚕的身体结构。（学生领取五龄蚕，观察） （组织汇报：蚕在生长过程中有哪些变化？观察中你还有什么发现）——身体结构是一节节的 ——长得很粗——有9个小黑点——形状像长形的（师：长圆筒形） ——后面有（足）（后面有5对足，前面有3对足） 师：胸足 3对，腹足 4对，尾足 1对 三、观察蚕的生长变化 蚕是从哪里出来？ ——卵 （观察卵） ——黑黑的、小小的 （贴图片） 小蚕是怎样的？ ——黑的，身上有很多绒毛 ——灰色的 ——有点黑，有点灰 给刚出生的蚕取个名字 ——蚁蚕 一岁，也叫一龄蚕 小蚕又小又黑、大蚕又白又胖。小蚕到大蚕有些什么变化？ ——大小变化、长度变化 ——黑白变化 老师这里有蚕的生长盒，还有二龄蚕、三龄蚕、四龄蚕，加上刚才的一龄蚕、五龄蚕 （学生领取材料：蚕的生长盒和记录单，其中盒子里面放有不同蚕龄的蚕） PPT出示）活动要求： 察蚕在生程中生了什么化？ 可以用画或文字在上。 一条上一种化。 （学生分活：察、在蚕形上） 展示（每一条出来） 教梳理：体重、吃食、色、粗、大小、身体构 有什么？ ——??蚕大有？克 你是怎么知道了？ ——的（：可以掂一掂） 食量的化 ——越来越大 你是怎么察出来的？ ——以前只是吃一点点，在瞬吃掉 个是画不同的叶子表示的，什么意思？ ——一蚕吃得比少，吃一点点。五蚕吃得多，要一大片叶子体的化 ——用段表示 ——用尺子量了（会用工具量） 粗的化 ——开始像那么，五蚕像手指那么粗（会用比的方法察） 色的化 ——本来是灰的，后来白了 身体构上 温度的化 ——随着年的化，摸上去凉了 有的同学看到了下的皮，是怎么的？ ——有点黄 什么要皮？ ——身体要大 皮后的蚕有什么化 ——嫩嫩的 ——更 四、蚕会成什么 有一天，老蚕不吃了，身体黄了，喜到爬，怎么回事？ ——上要吐了 看看蚕是怎吐的（播放） ??蚕吐的候呈 8字型?? 蚕后会怎化？ ——成蚕蛹 （播放） 成蚕蛹后的蚕，会化？后察，可以制作本、拍照、画五、小 今天我学了什么？ ——蚕的变化 你有什么收获吗？ ——知道蚕一生会有很多变化 ——知道蚕会蜕皮 ——知道蚕会变蚕蛹