第4讲解析几何解答题应对策略与计算技巧教师版尖子班.docxVIP

1 1 AO?.三轮复习?第 4讲?尖子班?教师版 知识点睛 第4讲解析几何解答 题应对策略与 M技巧1 解析几何解题步骤与简化运算的技巧列表 题干 信息 构图与简化 设参与表达 消参与求解 弄清题意并整理几何构图.；不 同的构图顺序会带来引入参数 的不同，需要精心比较各种方 案. 注意：在构图与引入参数的过 程中要充分利用几何性质（或 挖掘条件）对问题进行简化. 合理的引入参数，准确的用代数方 程（或不等式）表达已知条件与未 知量，同时要考虑之后消参工作的 可行性. 注意：在设参时需要注意参数的数 量与质量，不要走极端. 通过代数方程与不等式进行联 立（具体方式有代入、加减、 化齐次等等），简捷的消去参 数，得到只含未知量的代数方 程（或不等式），再对该代数方 程（或不等式）求解. 一般 情况 引入参数表示直线，并以交点坐标 为参数，用交点坐标表示各几何量. 用直线方程消去纵坐标（或横 坐标），将直线方程代入曲线方 程，通过韦达定理消去横坐标 （或纵坐标），或直接求解横坐 标（或纵坐标）. 、一U 丿、, 过疋 点的 直线 定点在y轴上时用斜截式表示； 定点在x轴上时用倒斜横截式表示； 定点不在轴上时用参数方程表示. 弦长 ab| =7（为一x2 ） + （yi -y2） =+k2|xi -X2I =Jl +m2|yi -yj =|l|}tl-t21 若 X|、X2 为 Ax2 + Bx + C = 0 的 两根时，仪17扌=乎. 1 A 面积 注意利用共线或平行条件进行 等积变换； 处理四边形面积时常用相关直 线的作法 1 SABC =-|ab| d（c , ab） =1 X水平宽X铅直高 2 =1bcsi n A 2 四边形的面积： 1 -|ab| IcdI sin CAB , CD 2 【教师备案】这里给出部分其他简化运算的技巧，教师可以引导学生补充上表. 三轮复习?第4讲?尖子班?教师版 题干信息 构图与简化 设参与表达 消参与求解 直线与圆 锥曲线的 位置关系 联立直线与圆锥曲线方程 后通过判别式判断； 重要结论（判别式的等效） A=a2A2+b2B2-C2 （椭圆） = a2A2-b2B2-C2 （双曲线） 焦点 两个焦点时联想第一定义； 一个焦点时联想第一定义补另 一个焦点或联想第二定义补对 应准线. 注意利用极坐标万程. （a-b-c体系与e-p体系的 转换，ep =—=半通径） a 中占 1 八、、 注意取中点构造中位线 中点坐标公式 xi +x2 yi +y2 X = c ， y = c 2 2 点差法（将二次曲线方程相 减，利用斜率公式和中点坐标 公式消参） 重要结论 b2 koM kAB = _2 （对椭圆） a b2 koM -kAB =—2 （对双曲线） a 定比分点 弦所在直线过焦点时，可补对 应准线后构造相似三角形. 利用共线向量写出坐标； 利用直线的参数方程转化. 处理形如“ x^ax1 （J丰-1） ” 的方法： 2 x1x^ =ax1 , xi +x2 =（a +1 Jxi 从而X1X2 =a f*十刈］. la +1 丿 共线、平 行、垂直 利用斜率表示； 利用向量表示. 以AB为 直径的圆 过C 以AB为直径的圆过C 二 ZACB=90o 垂直平分 线 二 MC =MA （ M 为 AB 中点） P在AB的垂直平分线上 =PA = PB = PM 丄 AB，其 中M为AB的中点. 关于某直 线对称 A、B关于1对称二1是AB的 垂直平分线 关于原点 对称的两 点 注意取中点构造中位线 处理斜率之比时可以平方 后利用椭圆（双曲线）方程将 其转化为韦达定理可解决的形 式； 重要结论 b2 kpA kpB =-一2 （对椭圆） a b2 kpA水PB =—2 （对双曲线） a _ __ 题干信息 构图与简化 设参与表达 消参与求解 与原点连 线相互垂 直 利用相关直线的作法设直线斜 率 利用直线方程将曲线方程 整理为形如二次齐次式后利用 韦达定理解决（注意此作法可 推广）; 重要结论 满足OA丄OB的直线AB均为 圆 X2 +y2 =r2 （J2 =二 +二） r a b 的切线. 与定点的 两连线相 关 平移坐标系转化为与原点的连 线相关问题 利用相关直线的作法设直线斜 率 向量的数 乘、和、 差、数量 积 向量数乘□共线 向量和差□平行四边形法则 （向量相等□平行四边形） 向量数量积□投影长度 利用向量的坐标运算表达 在求形如（X1 -t J X2 -t ）的值 时，可以将方程整理为形如 2 A（x—t） +B（x—t） + C=O 的 形式. 锐角（直 角、钝角） 转化为向量夹角 用向量的坐标形式的数量积表 达 过交点的 曲线 利用交点曲线系得到曲线方程 小题热身 x轴上