第11章专题特训与三角形有关的常用结论及应用学生版.docxVIP

2 2 PAGE # / 11 获取解析版请加安老师初中玩转数学研讨QQ群1082912057. 第11章 与三角形有关的常用结论及应用 考点1:三角板中的角度计算 典例，（2020?新髓维吾尔自治区初二月考）将一副直角三角板按如图所示叠放在一起，则图中Za的度数是 本题主要考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，宜角三角形两锐角互余的性质, 是基础题，熟记性质是解题的关键. 巩固练习 1-（2019-河南省初二期中）小桐把一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在一起，苴中Z￡ = 90，ZC = 9（y， ZA = 45 , Z￡ = 30 .则 Z1 + Z2 等于（ A? 150B. 180C? 210D. 270 A? 150 B. 180 C? 210 D. 270 2- （2019?唐山市友谊中学初三月考）如图，直线a〃b, —块含60。角的宜角三角板ABC （ZA=60。）按如 图所示放置.若Zl=55。，则Z2的度数为（ abA? 105。B. 110 a b A? 105。 B. 110。 C? 115。 D. 120° 3?（2019-河南省初二期中〉如图，某同学在课桌上无意中将一块三角板叠放在直尺上，则Z1 + Z2等于（） A? 60°B. 75 A? 60° B. 75。 C? 90° D. 105。 PAGE PAGE # / 11 获取解析版请加安老师初中玩转数学研讨QQ群1082912057. （2019*北京市楼梓庄中学初二期中）将一副直角三角尺按如图所示摆放，则图中Za的度数是（） o A? 45。B. A? 45。 B. 60° C? 70° D. 75。 （2019*黑龙江省绥滨农场学校初二月考）将一副三角板按如图所示的方式叠放，则Za= 考点2：图形折叠的角度计算 典例:（2019-重庆初二期中）如图，将A ABC纸片沿DE折叠，使点A落在点A，处，且AE平分ZABC, At 平分ZACB.若ZBAr=110^ 则Zl+Z2= 方法或规律点拨 方法或规律点拨 考査角平分线的性质以及三角形的内角和理，熟练掌握三角形的内角和圧理是解题的关键. 巩固练习 1-（2020*江苏省扬州教育学院附中初一期中）如图，把A ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE 内韶时，则ZA与Z1+Z2之间有一种数量关系始终保持不变?请试着找一找这个规律，你发现的规律是 A? ZA=Z1+Z2C? 3ZA=2 Z1+Z2B? 2ZA=Z1+Z2 A? ZA=Z1+Z2 C? 3ZA=2 Z1+Z2 D? 3ZA=2 (Z1+Z2) （2019*河南省初二期末）如图，在四边形ABCD中，点M, N分别在AB. BC上，将△BMN沿NIN翻 折得到△FNIN.若MF〃AD? FN〃DC,则ZD的度数为（） A? 115°B. 105。C? 95° A? 115° B. 105。 C? 95° D. 85。 （2020-广西壮族自治区初二期末）如图，伍△.松C中，ZACB=1QQ\ ZA=2Q\ Z＞是上一点，将^ABC 沿CD折叠，使B点落在dC边上的歹处，则ZzlDF等于（ A? 40°B. 20。 A? 40° B. 20。 C. 55° D. 30 （2019*湖北省初二期中）如图，在A ABC中，ZC=46%将a ABC沿着直线1折叠，点C落在点D的位 置，则Z1- Z2的度数是 5C 5 C 5?（2020*南京市金陵中学河西分校初一期中）有一张直角三角形纸片，记作A ABC. :rt中ZB=90\按如图 方式剪去它的一个角（虚线部分人在剩下的四边形ADEC中，若Zl=165%则Z2的度数为 C C （2020-山西省初二月考〉如图，在RtAJC5中，ZJC5=90^ ZJ=25% D是.￡5上一点，将RtAJ5C沿 CQ折叠，使点B落在zlC边上的F处，则ZADB等于 B B （2019-东莞市横沥莞盛学校初二月考）如图，Z4 = 65。，ZJ9 = 75%将纸片的一角折叠，使点C落在 A ABC内?若 A ABC内? 若Zl = 20。，则Z2的度数为 考点3：与内.外角平分线有关的计算 典例-（2019扬州中学教育集团树人学校初一期中）如图，在△曲C中，ZT=52。，Z曲C与ZHC5的平 分线交于点Dh ZzlEDi与ZzlCDi的平分线交于点Zb……依此类推，Z妙5C的度数是 方法或规律点拨 本题考査的是三角形内角和定理，熟知三角形内角和等于180。是解答此题的关键. 巩固练习 1- （2019山东省初三一模）如图，在“2 C中，厶坊C Z川腐的平分线EE. CD相交于点F, BC= 42。，ZH=60。，则 ZBFC 的度数为（ A? 118°B. 119