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【部编语文】部编语文阅读理解练习题含答案 一、二年级语文下册阅读理解训练 1． 下文，回答 。 板 巧 舅父 清代著名画家 板 ，小 候住在舅父家里。舅父家境 寒，常常唉声 气。 一天，舅父看着院子里的一棵古 ，忽然想到：四合院，中 一棵 ，不就构成个字 ? 怪家里富不起来呢！于是，舅父打算把 棵 砍掉。  “困 ” 棵 了几百年 雨雨的古 ，枝繁叶茂，郁郁葱葱， 板 非常喜 它。 在舅父 棵 ，要把它砍掉， 板 心里很着急。 他知道舅父迷信，于是 ： “舅父， 棵 不能砍，砍了要坐牢的！ ”舅父不信， 板 不慌不忙地 ： “四合院，没了 ，人住在里 ．不就成了一个  ‘囚 ’字 ？ ”舅父想了想， 得 板 得 ，决定不砍 了。 （ 1）短文中描写古 的四字 是  ________和 ________。第三自然段中的一 反 是 ________和 ________。 （2）舅父 家里富不起来的原因是什么？找出相关句子。 ________从中可以体会到舅父 是一个 ________（① 心 察； ② 迷信）的人。 （3）用自己的 板 是怎 舅父的。 （4）照 子，写一写。 例：四合院，中 一棵 ，就成了 “困”。 ① 三棵 在一起，就成了 “ ________。” ② 人在 下坐，就是 “ ________。” ③ 田里 草，就是 “ ________。” 【答案】 （ 1）枝繁叶茂；郁郁葱葱；喜 ； （ 2 ）舅父看着院子里的一棵古 ，忽然想到：四合院中 一棵 ，不就构成个 “困 ”字 ？； ② 3）四合院里没了 ，人住在里面，就成了一个“囚 ”字，是要坐牢的。 4）森；休；苗 【解析】 2．我 。 (二 ) 外 。 小猴比本 物运 会上，小猴荣 爬竿冠 。 在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊， 他使 着胸前的 章，大声 道： “瞧瞧， 西吧 ! 知道我的 (本 功夫 )有多大 了吧 ! ” ，路 有一位姑娘 在看不下去了， “喂，爬竿冠 ， 里有根竹竿，你来爬爬看 ! ”小猴子 才注意到那位姑娘。她 得又瘦又 ，可怜的小叶片薄薄的， 直可以称得 上是弱不禁 ，在她身旁有根筷子般粗 的竹竿。 “就 ??爬 玩意儿 ?”小猴犯了 ， “ 么 的竹竿，我可不行。 ”小猴只好打了退堂鼓。 “看我的吧 ! ”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着， 姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地 (缠 绑 )在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。 “这位美丽能干的姑娘叫什么名字 ?”小猴悄悄地问小白兔。 “叫牵牛花。 ”小白兔回答道。 小猴红着脸说： “今天我才知道什么叫天外有天，以后我 (再 在 )也不敢骄傲了。 ” 1）这篇短文共有 ________个自然段，第五自然段是 ________说的话。 2）短文中的 “姑娘 ”指的是 ________。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个词语是 ________。 3）请将括号中不合适的字词划掉。 4）请选择正确的答案。 ①“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。 ”是因为（ ） A.小猴很好动。 B.小猴很喜欢他们。 C.小猴心里很得意。 ② 小猴认为这个姑娘是能人，是因为（ ） A.她是个姑娘。 B.她会跳舞。 C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。 【答案】 （ 1） 5；小猴 2）牵牛花；目瞪口呆 3）功夫；绑；在 4） C；C 【解析】 3．阅读下文，回答问题小红伞 有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。 她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺 猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正 朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的 “小蘑 菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。 小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小 雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。 （1）这篇短文共有 ________个自然段。第 3 自然段共有 ________句话。 （ 2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬 ________ ，变成 “小蘑菇 ”躲避 ________，下雨了用小红伞  ________。 （3）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上） 【答案】 （1） 4； 4 （2）钩果子；大灰狼；躲雨 （3）小白兔，你真是既聪明又乐于助人。 【解析】 4．读一读，做一做。小马过河（节选） 妈妈亲切地对小马说