山东省高青县第三中学七年级英语上册Unit5What’sthematter？SectionB(1a2c)导学案(无答案)鲁.docxVIP

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2021-04-07 发布于山东
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山东省高青县第三中学七年级英语上册Unit5What’sthematter？SectionB(1a2c)导学案(无答案)鲁.docx

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精品文档精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE Unit5What’sthematter ？明确目能利用学的形容身体健康状况能提供建。. 掌握重点短和句子. 二. 前置自学短翻 1) 痛 2). 背痛_______3). 5).咽喉痛_______6).牙医_______7). 牙痛_______4). 胃痛_______ _______8).累的_______ 9).的_______10). 渴的_______11) 的、有力的 ______ 学生个人完成1a,1b部分. 本部份出的英句子,大声朗,并翻成.4,着写与2c相似的句子三.展示交流小本同学正完成的1a,1b部分. 根据1b的画,看,自己根据画中的内容来,完后其他同学听一下. eg:A:What ’sthematterwithy ou? B:Ihavea ? A:Ithinkyoushoul d?. B:That ’sa A:Ihopeyo goodidea. ufeelbettersoon. 听力完成2a,2b部分. :2c 四. 精点 should的用法:后面跟原形.与can的用法相似.疑可提前,否定在其后加not. What’sthematterwithGina? What’swrongwithGina? 3.need+n. 或needtodosth. 需要? 或需要干某事 eg.Ineedabike./Ineedtobuyabike. 4.bestressedout 有力的, 的五. 达： 1.翻短 : 1)吃一个苹果 2) 喝点水 3) 早睡 4)听音 5) 去参加聚会 6)?有力按要求句型 1.Sheoftendoeshouseworkathome.( 改一般疑句 ) __________sheoften__________houseworkathome?