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- 2021-04-07 发布于陕西
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函数的图像与性质教案
第
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§8 函数的图像与性质(1)
探究参数、对图像的影响
【教学目标】
对比函数,理解参数,对函数的影响.
2、通过对函数图像的探讨,进一步让学生了解三角函数图像各种变换的实质和内在规律.
【教学重、难点】
重点:1、函数中参数,的变化对图像的影响;
2、如何通过图像变换得到的图像.
难点:图象变换与函数解析式变换的内在联系的理解.
创设情境
在物理和工程技术的许多问题中,经常会遇到形如的函数.例如,简谐振动、交流电和波等。那么函数的图像是怎样的?有什么性质?
与正弦函数有什么关系?今天我们就讨论参数对图像的影响作用.
导学探究
探究1 振幅A对三角函数图像的影响
【自学探究1】
利用五点法在同一直角坐标系中,作出函数,、函数,和,的简图,并指出函数,与相比,哪些性质发生了改变?
22
2
2?
?
O
y
1
-2
-1
y=2sinx
y=sinx
y=sinx
性质变化的有:值域、最值
x
【合作探究2】
请同学们说明函数和的图像与函数图像的关系.并总结出如何将函数的图像变换成函数和的图像?
的图像伸长就变成的图像;的图像缩短就变成的图像.
图像上每个点的横坐标不变,纵坐标变为原来的2倍,得到的
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