部编人教版九年级下册语文 第4单元 14 山水画的意境（第2课时）教学课件 教学课件.pptxVIP

14 山水画的意境;1.把握文章的核心概念，了解概念间的关系，理解作者的观点。2.梳理文章的论证思路，分析作者所举实例，体会实例与作者观点的关系。3.借鉴文中的理论方法，学习鉴赏文学作品和山水画作。4.拓展阅读，质疑反思，形成自己的认识和看法。 ;第二课时;峨眉天下秀;夔门天下险;剑阁天下雄;青城天下幽;第1段在文中有什么作用？;读课文第2段：说说山水画和地理、自然环境的说明和图解有什么区别。; 举例论证，通过列举李白的诗《送孟浩然之广陵》，论证了“古诗里，往往有很好的意境”这一观点，使论证具体，有说服力。; 举例论证，列举毛泽东的诗《十六字