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- 2021-04-06 发布于贵州
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五年级下册第14课《玩具的故事》
课时:1课时
学习领域:设计应用
学习目标:
通过体验交流玩具的来历、玩法、体验集体游戏的快乐。
发现欣赏自制玩具的美。在绘画、制作、游戏等活动中,结合运用艺术要素,培养学生动脑、动手的能力,体验艺术创造中的乐趣。
培养学生的想象力、体验造型活动的乐趣。
教学重点:
设计制作完成简单的玩具。
教学难点:
玩具设计的巧妙构思及合理创意地使用材料。
教具:课件、范例作品、玩具、剪刀、彩纸、双面胶。
教法、学法:演示法、引导探究法。
教学过程:
一、组织阶段
二、引导阶段
1、请同学介绍自己的玩具,讲讲自己和玩具之间的故事。
2、板书课题:玩具的故事
三、发展阶段
1、 选择一件自己喜欢的民间玩具与一件现当玩具进行比较,找出异同点。
2、教师出示多种玩具课件,请学生进行分类。
(毛绒玩具、电动玩具、拼装玩具等)
3、学生分组一起选择、设计、制作自己喜欢的玩具。
4、教师演示利用旧玩具进行改造(边示范边讲解)
(1)构思。
(2)利用瓦楞纸画出飞机各部分结构。
(3)利用瓦楞纸做身体,注意各个部分之间的衔接。
(4)制作。
四、实施阶段
提出作业要求:利用身边的废旧材料制作一个玩具。
五、总结阶段
1、展示优秀学生作业,全班观摩。
2、学生自评,互评,教师点评。
六、板书设计
玩具的故事
(1)构思。
(2)利用瓦楞纸画出飞
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