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;明天,我们毕业;;;;读一读;Qǐng tiě tuǒ tiē zì tiè
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;把下列词语读准确;;;;;;; 美丽的校园(2)
学习生活(3、4、5)
眷恋
老师(6、7)
;“眷恋“是什么意思?
对自己喜爱的人或地方深深的留恋。
校 园
眷恋
学习生活
老 师;;; 诱人; 诱人; 我们初入校园,看到了 的操场、 的教室、 的同学、 的老师和 的课本。 ; 六年的学习生活到底给作者留下了哪些美好的回忆?默读3---5段
阅读提示:
先用小序号标出作者描绘了几幅画面,再想象给这几幅画面分别加上什么标题。选择自己喜欢的一幅画面认真的读读。;五彩斑斓的画卷;; 沉寂了一夜的校园,顿时荡漾起我们的欢声笑语。
在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
;
一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本 ……
; 6年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记! ;;;;;;;;; 是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队活动”;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料…… ;在我们心目中,
您是天使,
您是大树,
您是海洋!;;;老师,您是天使,有着美好的心灵,高尚的品德,教育、感染着学生。
老师,您是大树,为学生解决学习生活中的难题,关心、爱护着学生。
老师,您是海洋,有着宽广的胸怀,渊博的知识,呵护着我们的成长。
老师,您是……;练一练:
在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。
在我们心目中,您是( ),( );
您是( ),( );
您是?? ),( )。;赞赞敬爱的老师; 在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!
我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦也能感受到我们炽热的心跳。;;;仿写:
在这离别的时刻,敬爱的
老师,我们要……
; 在这毕业的时刻,敬爱的老师,我想帮您捶捶背,让您那疲惫的腰、背能得到片刻的放松。
在这毕业的时刻,敬爱的老师,我想为您泡一杯清茶,滋润您那因为长时间讲课而嘶哑的喉咙。
在这离别的时刻,敬爱的老师,我想为您唱一支歌,来表达我对您的无限感激。
……
;;;;;;明天,我们毕业 ; 明天,我们毕业。
我们眷恋 ,
因为 ;
我们眷恋 ,
因为 ;
我们眷恋 ,
因为 …… ;; 老师,您像园丁,——精心为花朵修枝剪叶! 您像蜡烛,——燃烧了自己照亮了别人! 您像方向盘,——指引我们走向光明! 您像铺路石,——让我们踩着您,走向知识的大殿! 您像黑暗中的一颗星,——照亮了我们的锦绣前程! 多少次 数不清的粉末染白了您的头发! 多少次 您为我们讲解题目占据了午休时间! 多少次 我们惹您生气,使您的皱纹更深,更多! 而您 ——却毫无怨言! 啊!老师,您的心血不会白费
您的汗水不会白流 您的教导学生将铭记心头! 啊!老师,您永远年轻美丽,您永远 伟大无比!; 教师赠言:
毕业前,老师对大家有太多的叮咛和嘱托,也有太多的希望和祝福。希望大家永远记得美丽的上庄小学:巍然屹立三棵古槐、宽敞明亮的教学大楼、苍翠鲜艳的花草树木荡漾操场的欢声笑语……这
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