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- 约4.2千字
- 约 7页
- 2021-04-06 发布于陕西
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《蒲柳人家》教案?
?教学目标?
???(一)?知识目标
了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。???
??2.了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌。???
?(二)?能力目标?
????1.欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。?
????2.体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩语言运用的高妙。???
??3.扩大阅读视野,进一步理解小说多样化的艺术风格。?????
(三)德育目标?
???? 感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养学生良好的审美趣味。
教学重点?
????1.诵读,体会小说高妙的语言运用。????
2.把握人物性格,领会小说的艺术表现手法。?
教学难点
?理解小说所具有的民族作风和民族气派。
教学步骤:????????????
激趣导入
同学们,阅读古典小说《水浒传》,?其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天,我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统,形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠,走近他笔下栩栩如生的人物形象。(板书文题、作者)
走进名家作品
刘绍棠(1936~1997) 当代作家。河北通县(今北京市通州区)人。1949年读中学时开始发表短篇小说。1951年到河北文联工作半年,阅读了大量文学名著,深受孙犁作品熏染。翌
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