初中体育_儿童少年生长发育特点教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

体育与健康《儿童少年生长发育特点》 PAGE 2 PAGE 健康教育教案 年级：初一年级 授课人： 一、教学内容：儿童少年生长发育特点 二、教学目标： 1、了解生长、发育、成熟的概念。 2、了解儿童少年生长发育的规律。 三、教学重点： 1、了解儿童少年生长发育的规律。 2、了解儿童少年生长发育速度特点。 四、教学难点： 了解儿童少年生长发育的规律 五、教具：教材、教案、课件 六、教学方法：讲解、讨论 七、课型：新授课 八、课时：1课时 九、教学过程 导入：同学们，你们今年多大了？长这么大了，我们的身体各个部位也在发生着不同的变化，你能够描述从小到大你自己身体出现的变化吗？（让学生大胆的描述自己身体的变化。）那生长发育期间到底有哪些神秘事情发生呢？我想大家一定非常想解开这个秘密，一定想要寻找问题的答案。出示课题：儿童、少年生长发育特点。 教师展示一个人从小到大的照片。 教师提问：是什么使我们的身体发生变化呢？这就是这节课我们的学习目标。（出示目标） （一）、教师介绍生长和发育的概念： 生长：指肌体细胞的繁殖及细胞间质的增加。 表现在：身体增高、增重。（量变） 发育：包括形态上的改变与细胞、组织、功能上的发展与分化。（质变） 成熟：生长发育基本结束，机体在形态、生理、心理上已达到一定的水平。 衰老：