部编小学二年级语文下册12《寓言二则》课件.pptVIP

三、想一想，选一选。 1.《揠苗助长》告诉我们什么道理？ A.不能把禾苗往高里拔。 B.做什么事都要遵循规律，不能急于求成。 2.《亡羊补牢》告诉我们什么道理？ A.要听取邻居的劝告。 B.犯了错及时改正就不晚。 B B 解析： 多了一个“赶紧”，表达出了街坊的焦急和关心，表现了街坊的明智和热心，表达上更准确。 ? 养羊人不听劝告，产生了什么后果？ 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 ? 这个人后来怎么做的呢？ 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 1. 课文哪几个自然段是讲丢羊的？ 2. 养羊人丢了几次羊？为什么丢了羊？ 讨论交流 答：1——4自然段。 丢了两次。第一次因为有个窟窿，第二次因为他没有及时修补羊圈。 内心的 想法 结果怎样 第一次 第二次 丢了两次羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？ 怎么说 怎么做 羊已经丢了，还修羊圈干什么？ 没有修羊圈 羊又少 了一只 满不在乎 现在还不晚 赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 羊再也没丢过 非常后悔 不知错 知错改错 犯了错误，如果能及时改正，一切都还来得及。 说说这则寓言故事告诉我们什么道理？用自己的话说一说。 在我们的现实生活中有没有类似“亡羊补牢”的事呢？ 想一想： 课堂练习 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！ 点击听朗读 初读课文 禾苗长得太慢。 焦急 图上画的是个什么人？他在干什么？心情如何？ 课文解读 自言自语 巴望 天天 急忙 转来转去 跑 从中午一直忙到太阳落山  ◆ 可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。 ◆ 禾苗一点儿也没有长高。 比一比这两句话有什么区别？ 课内拓展 解析： 多了一个“好像”，表达更准确，说明禾苗是在生长的，只是由于长得慢，这个人感觉不到禾苗在长。 我得想个办法帮它们长。 课文解读 ? 他想出办法了吗？ 他想的是什么办法？ 把禾苗一棵一棵往高里拔 揠苗 图上这个种地的人在干什么？ ? 种地的人回家对家里人说的什么？ 揠苗助长 今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 ? 结果怎么样？ 禾苗真的长高了吗？ 禾苗都枯死了 ? 为什么这个人费了那么多力气，但结果禾苗全枯死了呢？ 讨论交流 ? 这个故事告诉我们一个什么道理？ 他在田边焦急地转来转去。 课内拓展 解析： 不一样。“焦急”是对这个人的神态描写，去掉之后就不能表现他的着急程度。 ? 我国文学宝库中有很多寓言故事，你知道的还有哪些？ 守株待兔 拓展延伸 刻舟求剑 掩耳盗铃 坐井观天 画蛇添足 自相矛盾 感悟提升 每个人都是伴随错误成长的，每一次错误都会给我们留下宝贵的经验教训。在改正错误、吸取教训的过程中，自己不再犯同样的错误，这就是一种成长，一种收获。 钻①zuān②zuàn 圈①quān②juàn 课堂练习 一、选择正确的读音，把序号写在括号里。 ① ② ① ② . . . . 钻石（ ） 羊圈（ ） 圆圈 （ ） 钻进去（ ） 二、读一读，记一记。 亡羊补牢 劝告 筋疲力尽 明白 12《寓言二则》 学校： 执教教师： 新课导入 你们谁知道图中的故事讲的是什么？ 12 寓言二则 yù 1.认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字，会写“亡羊补牢、劝告”等4个词语。 2.朗读课文。能用自己的话说出“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。 3.比较句子的不同，能体会词语“赶紧、焦急”在句子中的作用。 学习目标 寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学作品。 知识锦囊 寓 yù 寓言 则 zé 亡 wáng 牢 láo 圈 juàn 坊 fāng 原则 死亡 牢房 羊圈 街坊 钻 zuān 钻洞 huǐ 后悔 此 cǐ 焦 jiāo 筋 jīn 疲 pí 截 jié 从此 焦急 牛筋 疲劳 截取 喘 chuǎn 喘气 叼 diāo 叼走 悔 我会认 寓 则 亡 牢 圈 焦 筋 疲 截 喘 叼 悔 数羊儿！你能数到第几只“羊儿”？ wáng 造句 发洪水时应该往高处逃亡。 结构 组词 逃亡 死亡 阵亡 笔顺 独体结构 我会写 láo 结构 组词 牢固 牢房 牢记 上下结构 造句 我们要牢记老师的教导。 笔顺 zuān 结构 组词 钻研 钻洞 钻孔 左右结构 造句 他潜心钻研化学实验。 笔顺 quàn 结构 组词 劝说 劝和 劝告 左右结构 造句 妈妈劝说他要保持整洁。 笔顺 diū 结构 组词 丢