初中道德与法治_感受法律教学课件设计.ppt

项目一 感受法律 早晨8点多，张女士刚起床,就听见院里一片嘈杂，原来是他们院子一个老爷子由于年岁已高,反应稍慢，骑自行车轧了别人的一条小狗，牵狗人不依不饶，非得逼老爷子赔偿，其实也没有大问题,就是稍稍碰了那条狗一下 。 你认为这事怎么处理？ 张女士对那人说：“请问您办理养犬证了吗？” 遛狗人说“没有” 张女士：“这么说您是属于非法养犬，再说，您遛狗的时间不对,现在是八点多，我市有关规定遛狗的时间是，晚7点以后至第二天早7点之前”! 遛狗人不再那么理直气壮了，张女士接着说“你应该庆幸，辛亏老爷子没摔着,否则后果您自己合计吧。” 听了张女士的话,牵狗人什么也没说就走了。 张女士为什么能让一开始不依不饶的遛狗人，到后来什么也不说就走了？ 第11课 法律在我们身边 项目一 感受法律 未成年人保护法，第八条规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。 义务教育法第五条　 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 《劳动法》 《婚姻法》  子女对父母有 赡养扶助的义务 《继承法》 《民法通则》 公民享有生命健康权 身边的规范 法律 道德 纪律 规则 章程 畅所欲言 名称 产　　生 实施 约束范