广州版五年级上综合实践活动课教案精品.pdfVIP

综 合 实 践 活 动 教 案 一 请 到 我 的 家 乡 来 1、名城广州 活动目 的 1 、通过考察和调 查 , 简单的了解广州的地理位置及其重要性 , 学会看地图 , 同时培养学生收集资料的能力。 1、 通过上网或去图书馆有目的的对广州古今经济的发展、 历 史文化的积累、 革命史迹的收 集，知道广州的经济、历史、文化基本特色和影响，增强荣誉和使命感，同时吸收广州历史 变 化 的 基 本 知 识 ， 拓 展 了 眼 界 。 2 、 通 过 学 生 交 流 活 动 ， 加 强 学 生 对 家 乡 的 热 爱 ， 提 高 交 往 和 表 达 能 力 。 活动分析 家乡是每 个人从小生活的地方，给人留下深刻的印象，亲切的感觉。通过参加这次活动，让学生了解 自己家乡的基本情况和简单的历史由来，知道家乡的古今历史、变化和家乡的基本特色。通 过综合实践活动，以调查、收集、考察、交流等方式，让学生知道广州悠久的历史，对广州 的文化底蕴有大概得了解，知道有名的历史遗迹和他们的由来。培养学生调查和收集信息的 能 力 ， 加 强 对 家 乡 的 荣 誉 感 或 使 命 感 。 活动安排 1 、活动准 备 （1 ） 课 前 先 让 学 生 去 图 书 馆 或 上 网 调 查 广 州 的 地 理 位 置 和 地 理 环 境 。 （2 ） 收 集 、 拍 照 或 以 图 画 的 形 式 ， 收 集 广 州 的 标 志 建 筑 或 历 史 的 遗 迹 。 1 ． 可 以 利 用 周 末 先 去 实 地 进 行 参 观 考 察 ， 获 取 基 本 的 资 料 a) 活 动 过 程 （ 1 ） 利 用 多 媒 体 引 入 a. 展示广州申办亚运会的记录片。让学生通过镜头了解古今广州是中国的历史文化名城。 b. 谈话：广州是祖国的南大门，看着中国地图，你能发现它的位置吗？（从中知道它是沿海 城市） (2) 向向小伙 伴 说 说 自 己 查 阅 地 图 后 的 看 法 。 a. 先 自 己 填 写 ， 读 一 读 。 b. 在 小 组 内 向 同 伴 汇 报 自 己 的 看 法 。 c. 以经济历史遗迹、文化遗迹、革命遗迹三个板块的内容，分活动调查和交流小组，进行活 动。 (3) 请学生介绍 最具代表性的历史遗迹，最好能让他们说说参观后的体验和收获。评选出最佳介绍人。 3 、活动延伸 （１） 在班里进行名城广州知识竞赛，