初中历史_甲午中日战争教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 【教学目标】 基础：知道日本发动甲午中日战争的背景、原因；知道战争的大体过程；识记《马关条约》的内容和意义；了解的事迹。 情感：甲午中日战争中国的战败归根结底是制度的失败；的英雄主义的爱国精神永远值得我们尊重和学习； 能力：以大历史的观念辩证地看待历史现象的能力；客观评价历史现象、历史人物的能力。 【教学重点】 《马关条约》 【教学难点】 中国战败原因 《马关条约》影响 【教学过程】 导入：丘逢甲《春愁》与谭嗣同《有感》两诗导入（齐读，讲解） 讲授： 一、日本的崛起与“大陆政策”的野心 主要通过图片介绍日本的明治维新及野心 二、日本的积极备战与中国的奢靡无度 主要通过图片直观地介绍两国战前的差距，为总结战败原因埋下伏笔 三、结合课文内容介绍整场甲午中日战争的大体过程 让学生尝试梳理整场战争的过程，重点讲述黄海海战的过程。让学生知道战争的胜负不止“天命”，抑亦人谋。 通过大量介绍的事迹，对学生进行情感、态度、价值观教育 通过旅顺大屠杀相关资料，让学生体会战争的残酷及日本侵略者的残忍，激发爱国情感及反思战争战败的原因及后果 四、春帆楼上的谈判 主要通过春帆楼的谈判，加深学生对战败结果的理解，激发自强情感，得出一些结论性的东西，比如弱国无外交等 五、重点解读《马关条约》内