六年级语文下人教版教学课件-第一单元-顶碗少年 PPT1.pptVIP

第一次表演的失败了。如果你是那位少年，你是怎样的心情？ 第二次表演能体现“惊心动魄的拼搏”的词句 描写顶碗过程的词句。 描写少年神态动作的词句。 描写观众的词句。 那一叠碗却仿佛故意捣乱，突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来…… 台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。少年镇静下来，手捧着新碗，有 深深的地向观众们鞠了一躬 。 观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗…… 观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。 第二次表演又失败了。有些观众失望了甚至轰少年下场。假如你是那位少年，你是怎样的心情？ 第三次表演能体现“惊心动魄的拼搏”的词句 描写顶碗过程的词句。 描写观众的词句。 当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。 场子时静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手掌捂住了眼睛。 全场响起了暴风雨般的掌声。 顶碗 少年 观众 突然掉 又掉 晃动稳住 微笑 鞠躬 沉着 不慌不忙 喧哗 惊呆 轻抖 稳住 掌声 呆呆 不知所措 镇静 鞠躬 对比 正面描写和侧面描写相结合 朗读品味 顶碗少年最终获得了成功的原因是什么？ 少年具有不怕失败的精神和老者的鼓励。 理解文中正面描写和侧面描写的