初中英语_八年级下Unit5 Section A 3a教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 课题名称 　Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section A 3a-3c 科目 英语 　 授课学校 班级 　八年级三班 教师 　 教材内容分析： 本单元的重点内容就是过去进行时态，学习讲述过去发生的事 情，并学习讲故事，整个Section A部分的语言学习内容就是用过去进行时态来表达过去某个时间在做什么，并学习用when和while描述某动作或某事件的发生。 而本节课教学内容，活动3a-3c整体以阅读为核心，通过让学生阅读一篇关于美国阿拉巴马州遭受风暴袭击后人们互相帮助的故事，进一步体会过去进行时态的用法，并学习一些居住场景中的常用的词汇，同时也注重对青少年情感的教育和培养，让他们知道在灾害面前要更团结，更友善，更懂得互相帮助。 　 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 根据课程标准和本课的内容及其教材所处的地位，结合初中学生的实际情况，我制定以下教学目标： 1.知识与能力 ：（1）学习并能够运用以下新单词和短语：storm, wind, light, report, area, wood, window, match, beat, against, rise, fallen 。fall asleep, die down （2）掌握when和while 的用法 学习