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C语言实训报告
C语言实训报告
广东交通职业技术学院
C语言实训报告
信息111班潘康乐44号
一、实训要求
1、实训目的
《言程序设计课程实训是三年制高职计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术专业的重要的实训环节之一。教育目标是在学生学习了C语言程序设计的基本知识、基本理论的基础上，通过综合实训，培养学生的动手能力，培养学生学习新知识的能力，提高学生分析问题和解决问题的综合能力，培养学生的团队合作精神,为今后从事专业工作打下必要的基础。
课程设计应强调以能力培养为主，在独立完成设计任务同时注意多方面能力的培养与提高，主要包括以下方面：
1.独立工作能力和创造力。
2.综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力。3.查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力。4.C语言编程能力。
5.写技术报告和编制技术资料的能力。
2、内容及要求
在已经学过的C语言基础上学习数组和函数两内容，并结合LED屏实现LED屏的动态显示和绘图等操作。
二、实训的详细内容
1、点亮32*32的点阵屏上的任意一点
使用“DrawPoint（x，y，COLOR_RD,ON
）”就可以了，其中的x，y分别对应横纵坐标。广东交通职业技术学院
2，在屏幕上按次序显示4个汉字
这时我要用到字摸提取工具，由于我是第一次使用字模工具，所以在字模提取软件的设置还不了解，在随后的使用中我发现屏幕上没有出现汉字，而是全屏的乱点。在之后老师的讲解中我了解到原来是我们的师兄在制作32*32的点阵显示屏的点阵排序出了点错，我更改了字模软件的设置之后屏幕显示出字来了。
下面是显示“胖胖最帅”四个字的程序全部代码：
#includeSysInit.h
#includeLED_Screen.h
Unsignedcharxdataddata1[16][2]=
{0x00,0x02,0x3C,0x02,0x64,0x12,0xA4,0x32,0xA4,0x0A,0x3C,0x02,0xE4,0x3F,0x24,0x02,
0x3C,0x02,0x24,0x02,0xE4,0x7F,0x24,0x02,0x22,0x02,0x22,0x02,0x2A,0x02,0x11,0x02};
unsignedcharxdataddata2[16][2]=
{0x00,0x02,0x3C,0x02,0x64,0x12,0xA4,0x32,0xA4,0x0A,0x3C,0x02,0xE4,0x3F,0x24,0x02,
0x3C,0x02,0x24,0x02,0xE4,0x7F,0x24,0x02,0x22,0x02,0x22,0x02,0x2A,0x02,0x11,0x02};
unsignedcharxdataddata3[16][2]=
{0xF8,0x0F,0x08,0x08,0xF8,0x0F,0x08,0x08,0xF8,0x0F,0x00,0x00,0xFF,0x7F,0x44,0x00,
0x7C,0x3F,0x44,0x11,0x7C,0x0A,0xC4,0x04,0x7C,0x0A,0x47,0x71,0xC0,0x20,0x40,0x00};
unsignedcharxdataddata4[16][2]=
{0x10,0x04,0x10,0x04,0x10,0x04,0xD2,0x7F,0x52,0x44,0x52,0x44,0x52,0x44,0x52,0x44,广东交通职业技术学院
0x52,0x44,0x52,0x44,0x52,0x44,0x48,0x74,0x48,0x24,0x04,0x04,0x02,0x04,0x01,0x04};voidmain(void){unsignedcharx,y;sys_init();}
Delay(1000);
for(y=0;y广东交通职业技术学院
0x00,0xF0,0x1E,0x00,0x00,0xF0,0x1E,0x00,0x00,0x78,0x3C,0x00,0x00,0x78,0x00,0x00,0x00,0x38,0xE0,0x01,0x00,0x3C,0x10,0x03,0x00,0x1C,0x10,0x02,0x00,0x1E,0x08,0x06,0x00,0x1E,0x18,0x06,0x00,0x0F,0x10,0x07,0x00,0x0F,0xB0,0x03,0x80,0x87,0xF7,0x03,0x80,0x07,0x1E,0x00,0xC0,0x03,0x78,0x00,0xC0,0x03,0xF0,0x01,0xC0,0x01,0xE0,0x03,0xE0,0x01,0xC0,0x07,0xF0,0x01,0x80,0x0F,0xF0,0x00,0x00,0x1F,0xF0,0xFF,0xFF,
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