“讲重作”专题警示教育个人对照检查材料1.docxVIP

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  • 2021-04-07 发布于安徽
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“讲重作”专题警示教育个人对照检查材料1.docx

PAGE 1 “讲重作”专题警示教育民主生活会 对照检查材料 自开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育以来,我深入学习贯彻习近平总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述,在广泛征求意见、深入反思的基础上,认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,从中央查处的“陈、杨、周”、省、市查处的省管干部和市管干部的严重违纪违法案件中,汲取教训、举一反三。结合思想、工作、生活和作风实际,深刻剖析根源。 存在问题 (一)政治素养不过硬。 1.学习自觉性、主动性不强。基本能够做到认真学习贯彻习近平总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述,理解《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》精神,但对于学习不够深入,讲话精神中的系统性、整体性理解不够透彻。在专业知识学习上,虽然体会到学习的重要性,但对于太多的学习内容,不知如何下手,在学习上存在着畏难情绪,导致专业技术学习不主动,距离理论指导工作有一定的差距。 2.理论学习不广泛。学习管理方面的知识多,政治方面的少,学习本职业务相关的多,与本职业务无关的少,导致知识面较窄,思想观念跟不上新形势的发展,工作针对性不强,工作有事倍功半的现象。 (二)执行意识不严格。 一是思想上还存在不求无功,但求无过的意识,缺少必要的进取心。二是求真务实精神还不够,对上级的指示,有时只满足

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