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- 2021-04-08 发布于重庆
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第十二章 品德心理
一、名词解释
1.态度:
2.品德:
3.道德:
二、判断
( )1.平日里说的“人格有问题”是指品德败坏。
( )2.态度是与生俱来的,与后天学习无关。
( )3.一定的态度总是与一定的行为一一对应的。
( )4.品德是对整个社会成员具有普遍约束力的行为规范。
( )5.品德形成总是按照知、情、意、行的顺序进行的。
三、填空题
1.态度通常包括三种成分: 、 和 。其中 是态度的核心成分。品德包括 、 、 和 四种成分。
2.皮亚杰首创 _ 研究儿童道德判断能力发展,科尔伯格采用的是 。
科尔伯格的道德判断的三种水平是 水平、 水平和 水平。
三、选择题
1.小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是( )。
A这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段; B观察学习;
C害怕老师的批评; D儿童有模仿的天性。
2.下面能反映个人品德的行为是( )
A他每天坚持把卧室打扫得干干净净; B他总是烟酒不离;
C营业员不小心找错了钱,他主动退还; D他有病也不去看医生。 3.幼儿园小朋友不爱吃肥肉,把偷偷吐在地上的肥肉踢到
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