部编人教版七年级道德与法治上册《第4单元第8课探问生命2敬畏生命》精品PPT优质课件.pptxVIP

第八课 探问生命 敬畏生命 新课导入 清明祭祖 烈士纪念日向人民英雄敬献花篮 说说上面图片中的人们为什么要这样做。 图中的人们正在祭奠生命，表达对逝者的追悼和怀念。这么做是为了悼念生命，体现对生命的尊重，体现了生命之间是息息相关的。 1.体会生命是坚强的，也是脆弱的。了解我们拥有对生命的敬畏心。 2.知道我们要谨慎地对待生命关系，认识到生命至上，体会休戚与共。（重点） 探究与分享 教材94页材料 你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗？为什么？ 生命至上 花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机是值得的。 因为生命是崇高的、神圣的，是任何代价都换取不来的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 探究与分享 你如何回答陶行知的困惑？ 教材94页材料 “这伟大的慈爱与冷酷的无情如何可以并立共存？这矛盾的社会该怎样解释？”的困惑表明对生命价值的认识问题。当我们明确生命至上，生命价值高于一切的道理的时候；当我们具备“生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要”情怀的时候，我们才能做到敬畏生命，才会自觉地珍爱自己的生命，同时珍爱他人的生命。 陶行知的警言告诉我们什么？ 陶行知的警言告诉我们，生命至上，生命价值高于一切，我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样：