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大班教育案例：站在孩子的角度 案例描述： 午餐后，孩子们拿着绘本《你在笑什么》 ，到走廊的座位坐下看书，这是最 近几天，我们班午餐后的活动，下周会在班上举行《你在笑什么》绘本故事的班 级比赛。孩子们对此非常有兴趣， 所以看书时也格外的认真， 有的孩子自己小声 的读着故事，有的孩子和身边的好朋友一起读故事， 还有的孩子和身边的伙伴分 角色读故事。我徘徊于教室与走廊，关注着每一个孩子。 忽然