部编版小学语文五年级下册《习作一那一刻，我长大了》教学设计.docVIP

部编版小学语文五年级下册《习作一那一刻，我长大了》 教学设计 教学目标： 1.能从自己的成长经历中选择一件印象最深刻的事情，把事情的经过 写清楚，能把自己感到长大的“那一刻”写具体，记录当时的真情实感。 2.体验“长大”的自豪，理解“长大”的内涵。 3.养成修改自己习作的习惯，能主动与老师、同学、家人交流，根据 他人的意见修改习作。 教学重点： 能从自己的成长经历中选择一件印象最深的事，把事情的经过写 清楚。 教学难点： 在习作中，把自己感到长大的“那一刻”写具体。 教学课时：一课时 教学过程： 板块一导入新课，弄懂什么是“长大了” 1.师：亲爱的同学们，你们好。今天我们一起学习第一单元的习作：那一刻，我长大了 2.板书：习作那一刻，我长大了 3.师：我们每个人都渴望长大，那么怎样才算长大呢？一个人的成长不仅是身体上的成长，还有心理上的成长。成长意味着我们的身心更加成熟。随着年龄的增长，我们开始对生活有自己的认识和看法，有自己的成长体验与感受，在成长的道路上，会发生许许多多触动心灵的故事，有时，长大就在一瞬间。所以，本次习作中的关键词“那一刻”和“长大”，两者是相辅相成，不可分开的。（师在板书上作标记） 板块二通读教材内容，明确习作重点 1.师：现在我们一起来看看教材的内容。同学们自己读一读。 2.PPT课件展示教材内容（PPT分两页出示：） 3.师旁白：通过阅读，同学们一定找到了