外研社七年级英语module说课稿完整版.docxVIP

Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 外研社七年级英语Module说课稿 Unit1Iwasborninasmallvillage说课稿 一.教材分析 本模块的主要语法是含有动词be的过去式（was/were）的一般过去时，教学重点是通过对过去生活和经历的描述，重点学习本模块中出现的重点词汇、短语、固定搭配和句型。本单元是外研版英语七年级(下)第七模块第一单元。主要围绕小时候及小学的事情这一主题展开各种教学活动，学习be动词一般过去式的表达。在今后的英语学习中都占重要的地位。本单元的学习目标： 语言知识目标：掌握下列单词:born,strict,primary,primacyschool,town,friendly,US,hey,village,nice,good,difficult 2.语言技能目标： 1）能听懂包含动词be的过去式（was/were）的对话。 2）能用动词be的过去式（was/were）表述自己过去的经历，并能用它询问对方过去的生活。 3）能够读懂描述过去生活和经历的短文，并能就短文作答。 4）能用动词be的过去式（was/were）描述自己和别人的过去生活和经历。 3.情感目标：通过对过去童年或家乡的描述，产生对家乡和美好生活的热爱。 二．教学方法 课前准备一些与本模块话题相关的图片和资料，让学生在warming-up时讨论和观看。围绕本模块话题展开听说读写的全面训练，使学生熟悉含有动词be的过去式（was/were）的一般过去时。以说为主要教学方式，以讨论为主要方法，通过同桌讨论和小组以及全班讨论，让每个学生充分练习口语和说的能力，并将听说读写有机地贯穿一体。设立一些语言环境，结合自己或他人的过去生活和经历，最后一起学习本模块的重、难点，为突破重、难点再做一些课堂和课后的练习。 三．教学过程 Unit1Iwasborninasmallvillage. Step1：GreetingsandListeningthesong”Yesterdayoncemore”. Step2：NewwordsandWarmingup 用学生感兴趣和熟悉的一些人激发他们对beborn句型的学习，并谈论他们自己的出生地和出生时间。 Step3：讨论be动词一般现在时和一般过去式的区别，加强对be动词一般过去时的理解。 Step4：学生运用be动词过去式谈论自己小时候的经历。 Step5：Activities1、2听力练习 Step6：Listenandread(Activity3) Step7：Speaking:makeupadialogueaboutyourpastlife. Step8：Learntouse. Step9：Homework Writeapassageaboutyourpastlife. 板书设计 Unit1Iwasborninasmallvillage. beborn bestrictto friendly belike