部编版小学语文一年级下册《语文园地》教学设计.docxVIP

部编版小学语文一年级下册《语文园地》 教学设计 一、教学目标： 通过各种方式识记生字，并初步了解什么是量词，积累词语。 进一步熟记字母表中的大小写字母，并能一一对应。 初步学会通过加偏旁的方法识记生字。 正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。 和大人一起朗读《阳光》这个小故事，明白文章主要写的是什么内容，并知道阳光的无私和珍贵。 二、教学重难点： 通过各种方式识记生字，并初步了解什么是量词，积累词语。 进一步熟记字母表中的大小写字母，并能一一对应。 和大人一起朗读《阳光》这个小故事，明白文章主要写的是什么内容，并知道阳光的无私和珍贵。 三、教学时间：2 课时四、教学准备：课件五、教学过程 第一课时 一、语文园地二板块介绍 识字加油站、字词句运用、展示台、日积月累、和大人一起读五个板块。 二、谈话引入，激发兴趣1.导入语。 生观察图片说说图上的内容。 找出语句中跟数字有关的词语，读一读。三、学习“识字加油站” 出示量词词组，学生借助拼音自读。 跟老师一起读，读准字音。 重点认读“辆、匹、册、支”等量词。 同学们已经会正确运用量词了，现在考一考大家。 拓展 小结 四、学习“字词句运用” 课堂练习：找一找，连一连。 （1）复习：汉语拼音字母表(2)按顺序背诵字母表。 把大小写字母连起来，三种情况练习。(4)完成书上动手连一连，师生评价。 课堂练习：读一读