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人教版七年级数学下6.3《实数》同步练习
一、选择题
1 在—2,
J4 , J2 , 3.14,刘-27 ,工,这6个数中,无理数共有(5
C. 3个
)
A. 1个
2.有下列说法,其中正确说法的个数是(
(1)
(2)
(3)
(4)
无理数就是开方开不尽的数; 无理数是无限不循环小数;
无理数包括正无理数、零、负无理数;
无理数是无限不循环小数.
A . 0 B . 1 C. 2
D . 3
3.若右i=- a,则实数
a在数轴上的对应点一定在(
A.原点左侧 B
.原点右侧
C.原点或原点左侧 D
.原点或原点右侧
4.下列说法正确的是(
)
A .有理数只是有限小数
B.无理数是无限小数
C.无限小数是无理数
IT
D .-儿是分数
2
5.下列各组数中,互为相反数的组是( )
A . - 2 与 J (-2)
6.如图,数轴上的点
A 0 B
?
-2 -1 0
A .线段AO上
1 2
B .线段
B、C、D分别表示数- q _ D
3
OB上
壬与2 D . |-21和2
1、1、2、3,则表示2-ME的点P应在()
C.
C.线段BC上 D .线段CD上
二、填空题
7.
请写出一个大于
3且小于
的相反数是
9.
数
4的无理数: . 誓的绝对值是 .
;写出两个无理数,使它们的积为有理
,倒数是
写出两个无理数,使它们的和为有理数
.(不能是一样的两数)
10.在一13,0, J3 , 2, — 22, 2. 121121112…(两个 2
10.在一13,
是有理数的有 是无理数的有 是整数的有_ 是分数的有
数轴上表示1, 的点为A,B,且CB两点到点A的距离相等,则点C所表示的数
根据图所示的拼图的启示填空.
面积为2
⑴计算J2 +J8 =
(2)计算 J8 + J32 =
(3)计算 J32 + J128 = 三、解答题
把下列各数填在相应的表示集合的大括号内:
TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 1 22 申_
—2 , n , — — , —| —3 , 一 , - 0. 3, 1 . 7, 75 , 0,1. 1010010001-(每两个 1
\o Current Document 3 7
}??}??}之间依次多一个0
}
??}
??}
负分数{
无理数{
( 1)求出下列各数:①2的平方根;②-27的立方根;③ JT6的算术平方根.
(2 )将(1)中求出的每个数准确 地表示在数轴上.
(3 )将(1)中求出的每个数按从小到大的顺序排列,并用“”连接
(本题6分)在所给数轴上表示数-1 , 2| , 3的相反数,并把这组数从
小到大用“V”连接起来。
16?试验与探究:我们知道分数写-为小数即0为,反之,无限循环小数0为写成分数即-.
TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 3 3
般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式. 现在就以0.7为例进行讨论:设Q7 = X ,
7
忑=—
由QMTm…, 可知,10x-x=7 . 77…-0 . 777…=7,即卩10x-x=7,解方程得 9,于
0.7 = -
是得 9
请仿照上述例题完成下列各题: (本题4分)
(1)请你把无限循环小数 写成分数,即0一 5 =
(2)你能化无限循环小数 0,花为分数吗?请仿照上述例子求解之.
参考答案
1. B
【解析】 试题分析:无理数是指无限不循环小数,本题中的无理数为
2. C
【解析】试题分析:根据无理数是无限不循环小数,可得答案. 解:(1)无理数就是无限不循环小数,故(
【解析】
试题分析:根据无理数是无限不循环小数,可得答案. 解:(1)无理数就是无限不循环小数,故(
无理数是无限不循环小数,故(
无理数包括正无理数、负无理数,
无理数是无限不循环小数,故(
故选:C.
3. C
【解析】
试题分析:根据二次根式的性质,知-
2)
故(
4)
1)错误;
正确;
3)错误;
正确;
a 0,即卩aw 0,根据数轴表示数的方法即可求解.
解:???肯=-a,
??? aw 0,
故实数a在数轴上的对应点一定在原点或原点左侧.
故选C.
B
【解析】
试题分析:禾U用有理数,无理数的定义判断即可.
解:A、有理数为有限小数或无限循环小数,错误;
B、 无理数为无限小数,正确;
C、 无限不循环小数为无理数,错误;
71
-P为无理数,错误.
故选B .
A
【解析】
试题分析:根据相反数的概念及性质逐项分析得出答案即可.
解:A、- 2与J ( _ 2)2 =2,符合相反数的定义,故选项正确;
解:
-2与护逼=-2不互为相反数,故选项错误;
C、-£与2
C、
D、I - 2|=
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