人美版美术三年级下册教案恐龙世界.pdf

第一课 恐龙世界 （2 课时） 第一课 恐龙世界 （2 课时） 教材分析 教材分析 本节课是“造型·表现”领域的一个内容。 本节课是“造型·表现”领域的一个内容。 “恐龙”是孩子们很感兴趣的话题，他们从小就玩恐龙玩具，看有关恐龙的连 “恐龙”是孩子们很感兴趣的话题，他们从小就玩恐龙玩具，看有关恐龙的连 环画，听关于恐龙的故事，因此，这节课从题目上就很容易激发学生学习的兴 环画，听关于恐龙的故事，因此，这节课从题目上就很容易激发学生学习的兴 趣。教学中可充分利用相关的模型、书籍和图片，引导学生了解恐龙的相关知 趣。教学中可充分利用相关的模型、书籍和图片，引导学生了解恐龙的相关知 识，帮助学生了解不同种恐龙的特点。通过本节课的学习，在观察、记忆、表 识，帮助学生了解不同种恐龙的特点。通过本节课的学习，在观察、记忆、表 现恐龙的过程中，培养学生热爱科学、关注环境，训练他们的观察、记忆、表 现恐龙的过程中，培养学生热爱科学、关注环境，训练他们的观察、记忆、表 现能力。 现能力。 教材版面分析 教材版面分析 教材中编入了学生参观恐龙化石的照片，以激发学生探索科学奥秘的意 教材中编入了学生参观恐龙化石的照片，以激发学生探索科学奥秘的意 识。 个不同种恐龙玩具的图片，可以帮助学生认识不同种恐龙的特点。教学 识。 个不同种恐龙玩具的图片，可以帮助学生认识不同种恐龙的特点。教学 4 4 中可以引导学生通过观察、分析图片，引导学生了解恐龙的种类、习性、外形 中可以引导学生通过观察、分析图片，引导学生了解恐龙的种类、习性、外形 特点。学习过程中，也可以让学生带来一些恐龙的图片、模型、玩具，丰富教 特点。学习过程中，也可以让学生带来一些恐龙的图片、模型、玩具，丰富教 学资源。教材中还选入了 幅不同形式的学生作业，有的是用彩泥，有的是用 学资源。教材中还选入了 幅不同形式的学生作业，有的是用彩泥，有的是用 3 3 油画棒的表现形式，可供教师和学生借鉴。这些作品表现了一定的情节，教学 油画棒的表现形式，可供教师和学生借鉴。这些作品表现了一定的情节，教学 中可通过对这些作品的分析，学习不同种恐龙的表现方法，以及对情节、环境 中可通过对这些作品的分析，学习不同种恐龙的表现方法，以及对情节、环境 的表现。教材第 页还有 幅学生活动的图片，中间一幅在引导学生利用恐龙 的表现。教材第 页还有 幅学生活动的图片，中间一幅在引导学生利用恐龙 5 2 5 2 玩具、模型探究不同种恐龙的特点，体现了学生学习的过程。右下角的图片， 玩具、模型探究不同种恐龙的特点，体现了学生学习的过程。右下角的图片， 力图引导学生课下搜集恐龙的相关资料，并制作专刊进行展示。 力图引导学生课下搜集恐龙的相关资料，并制作专刊进行展示。 第一课时 第一课时 一、教学目标 一、教学目标 、了解恐龙的相关知识，学习表现不同特点的恐龙及其生活环境，培养学 1、了解恐龙的相关知识，学习表现不同特点的恐龙及其生活环境，培养学 1 生的造型能力和想像能力。 生的造型能力和想像能力。 、引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。 2、引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。 2 二、教学重点与难点 二、教学重点与难点 重点：了解恐龙的相关知识，通过对恐龙资料、玩具的观察、分析，了解 重点：了解恐龙的相关知识，通过对恐龙资料、玩具的观察、分析，了解 恐龙的特点。 恐龙的特点。 难点：观察、分析，了解恐龙的特点。 难点：观察、分析，了解恐龙的特点。