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第五单元第二节面对人生的重大选择教案
第一课时承担我们的社会责任一、设计依据(一)客观依据1、课标要求懂得把握自己的人生选择,在实现自己理想的过程中,积极主动地承担社会责任。2、教材内容①特点:本节教材篇幅短,文字少(正文不足200字)。但对于面临着升学和就业选择的九年级学生来说,树立“社会责任”意识,意义深远。文章在极短的篇幅中,创设了五个情境:名人名言;邓小平名言警句;谭铁牛事迹;议一议;我的爱国心。把原本看似空洞、乏味的道德说教,很活泼、现实呈现出来。文章虽小,但生动、鲜活,极富感染力和说服力。②重点:树立强烈的社会责任感,自觉地承担起振兴中华民族的伟大使命。③难点:为什么要承担起基本的社会责任。3、教学手段多媒体技术。(二)主观依据1、教学目标①情感、态度、价值观:培养学生的爱国主义情感,认识人生的真正价值。②能力:培养积极承担社会责任、完成民族复兴使命的能力。③知识:为什么要承担最基本的社会责任;人生选择的基石;怎样热爱祖国、报效祖国。2、教学方法①教法:情境教学法、启示教学法、活动探究法。②学法:自主探究法、合作学习法、观察法。3、教学模式走进生活——明确观点——深入体验——学会运用二、设计理念通过创设积极的情境,以情境为载体,充分发挥教师的引领作用:激
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