语文优质课评比网络观摩课活动总结.docxVIP

语文优质课评比网络观摩课活动总结 集众人智慧 展精彩课堂 为了落实xx区教育科研培训中心通知精神，探索小学语文的高效教育模式，年 月 日,xx区xx小学语文教研组利用教研活动时间积极动员组织全体语文教师参与到本次的观摩课活动中来，为了能在工作之余使老师们挤出时间参与此次优质课比赛观摩活动，在学校科研主任xx老师统筹安排下，两位教研组长xx老师和xx组织开展了xx一小为期一周的语文优质课观摩课活动。 学校语文教研组将此次为期一周的活动安排为四个系列活动。 系列活动一：协助代表学校参加了此次优质课比赛的xx老师做好比赛准备。由学校科研主任xx老师和经验丰富的xx老师全程参与xx老师的备课、磨课和比赛。 系列活动二： 老师们在没有课程安排的的情况下，自行通过“钉钉”观看比赛直播，并认真完成听课记录，及时对参赛老师进行评价。 系列活动三：年级组集中观摩，针对不同课型进行研讨。在学校语文教研组的组织下，各年级老师由学科组长带领，集中在办公室观看相应年段的课型，并积极展开研讨。老师们纷纷表示通过此次小学语文优质课比赛，从参赛的年轻老师身上及评委的点评中找到了统编版小学语文非阅读课型教学的方向。自己会在今后的教学中向参赛老师们学习，不断改革自己的教学方式，提高自身的教学业务水平。 系列活动四：教研组集中观摩，围绕主题展开研讨。 月 日上午及 月 日下午，语文组老师集中在集中观摩直播课后，