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从独唱走向合唱 [摘 要]“幼儿园家长开放日活动”是幼儿园在特定的 时间里向家长开放园内外各种教育教学资源的活动，它是家 园沟通的一种方式， 在家园共育方面起着举足轻重的作用。 ?S 着学前教育的不断发展，幼儿园的开放日活动愈发受到重视， 其中的许多问题也随之渐渐暴露： 有的流于形式， 实无参与； 有的表现热闹， 远离目的；更有的过分强调表现， 忽略指导。 针对上述不良现象，本文从三方面出发提出了改善的策略， 意在使开放日活动更有效率、更有价值，更有生机与活力。 [关键词 ]家长开放日；互动关系；合作学习；价值 中图分类号： G616 文献标识码： A 文章编号： 1009-914X 2018）29-0280-01 随着时代的发展， 学前教育越来越受到人们的重视。 “幼 儿园家长开放日活动”自推出之日起，就广受欢迎。 “幼儿园家长开放日活动”是指幼儿园在特定的时间里向家长开放 园内外各种教育教学资源的活动。这一活动作为连接幼儿园和家长的枢纽，为两者的交流和沟通提供了直接对话的平台。通过家长开放日活动，幼儿园和家长之间积极有益的互动关系、协同学习的美好愿景可以得到最好的体现和升华。正因为如此，进一步改进和完善该活动具有十分重要的意义。 一、家长开放日活动存在的一些问题 当前家园共育的互 方式精彩 呈：家园 系册、 系 、 、微信、家 会??家 开放日活 更是开展得如火如荼。然而在