部编版九年级语文下册山水画的意境第一课时课件ppt.pptxVIP

山水画的意境;1.熟读课文，整体把握文章的内容，了解作者的观点。 2.明确什么是意境和获得意境的方法，提升鉴赏能力。（难点） 3.理清文章写作思路，领略文章以古诗词为例指导读者鉴赏山水画的写法。（重点）; 古往今来很多画家都曾经创作过相关的“诗意画”，比如著名的水墨大师张大千、明代著名山水画家吴伟等，都创作过《寒江独钓图》。; 李可染（1907—1989），江苏徐州人。中国现代杰出的画家、诗人，画家齐白石的弟子。72岁时任中国美术家协会副主席、中国画研究院院长。晚年用笔趋于老辣，擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。 代表画作：《漓江胜境图》《万山红遍》《井冈山》等。代表画集有《李可染水墨写生画集》《李可染中国画集》《李可染画牛》等。; 山水画形成于魏晋南北朝时期，但尚未从人物画中完全分离；隋唐时始独立，五代、北宋时趋于成熟，成为中国画的重要画科。传统上按画法风格分为青绿山水、金碧山水、水墨山水、浅绛山水、小青绿山水、没骨山水等。 意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。;;惆怅（ ）??? 真挚 （ ）? ???? 暮霭（ ） ? 朝朝暮暮 （ ） 浮光掠影（ ） 渲染（ ） 夔门（ ） 气概（ ） 颐和园（ ） 惨淡（ ） ;意境：文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。;身临其境：形容自己仿佛亲自到了那个境地中去了。;请同学们通读课文，把握论证思路和方法。;划分层次：;本文的中心论点是什么？;要怎样才能获得意境？请你结合全文做简要概括。;本文谈论的是山水画的意境问题，从整体看，作者写作的思路是怎样的？;第1自然段在文中有什么作用？;第2自然段是如何论证山水画与地理、自然环境的说明和图解的区别的？;为了论证“意境”对山水画的重要性，作者是如何做的？;作者要说的是山水画的意境，为什么要在第二部分大篇幅分析诗歌的意境？这么做有什么好处？;第5自然段的设问句有什么作用？;课文精讲;齐白石画虾;请你分析“无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入”一句的深刻含义。;概括第8段的主要内容。;第8自然段是如何论证“精神实质”与“意境”的关系的？;第8自然段是如何论证“精神实质”与“意境”的关系的？;;一、下列语句中标红字的注音完全正确的一项是（ ） A. 缺乏（fá） 惆怅（chóu） 孤帆远影（fán） B. 遥远（yáo） 真挚（zhì） 情寓于景（yù） C. 柏树（bó） 搏斗（bó） 朝霞暮霭（ǎi） D. 渲染（xuān） 赋予（yǔ） 惨淡经营（yíng）;二、下列词语中字形完全正确的一项是（ ） A. 标本 身临其境 胸有层竹 B. 情趣 依依送别 浮光略影 C. 独创 夸张渲染 富丽堂皇 D. 描绘 朝朝暮暮 金壁辉煌;三、下列句中标红的成语使用有误的一项是（ ） A. 他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。 B. 为了迎接首届文化艺术节，小龙和小钱逢场作戏，精心编排了一出话剧。 C. 杨绛在散文集《我们仨》中，回顾了一幕幕一家三口尽享天伦之乐的温馨场景。 D. 这是一部值得一看再看的电影，因为其中的内容如此丰富，浮光掠影地浏览根本无法完全体会。;课程结束