一次函数与方程、不等式说课稿.pdfVIP

一次函数与一元一次不等式 一、教材分析 1、地位和作用 这一节内容是初中数学新教材八年级上册第十一章第三节的内容。 它是 在学生学习了前面一节一次函数后， 回过头重新认识已经学习过的一些 其他数学概念，即通过讨论一次函数与一元一次不等式的关系，从运动 变化的角度， 用函数的观点加深对已经学习过的不等式的认识，构建和 发展相互联系的知识体系，它不是简单的回顾复习，而是居高临下的进 行动态分析。 2、活动目标 ①理解一次函数与一元一次不等式的关系。会根据一次函数图像解 决一元一次不等式的问题。 ②学习用函数的观点看待不等式的方法，初步形成用全面的观点处 理局部问题。 ③经历不等式与函数问题的探讨过程，学习用联系的观点看待数学 问题的辨证思想。 ④增强学生学数学，用数学，探索数学奥妙的兴趣，体验成功的感 觉，品尝成功的喜悦。 总的来讲，希望达到的要求是：给我们所有的学生一双能用数学视 角观察世界的眼睛，一个能用数学思维思考世界的大脑。 二、学情分析 八年级学生的思维已逐步从直观的形象思维向抽象的逻辑思维过渡，