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[ 学前班拼音教案大全 ] 学前班拼音教案 【-- 主持词大全】 拼音，是 拼读 音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律， 把 声母、 介母、 韵母急速连续拼合并加上 声调而成为一个音节。 下面是收集的学前班拼音教案，希望大家认真阅读！ 拼音教学教案全集 汉语拼音 教学目标： 、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好 汉语拼音。 、学会 a o e 三个单韵母，认清形，读准音。 、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。 、会在四线格内抄写 a o e 三个单韵母。 教学重点： a o e 的发音和韵母带调读。 教学难点： e 的发音及 a o e 的第二声和第三声。 课前准备：投影片和字母卡片 （ 带声调，不带声调 ） 教学时间： 2 课时 第一课时 课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a,认识声调符号, 在老师的指导下学读四声。 教学过程： （ 一 ） 谈话揭题。 小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可 大了! 能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗 大家一定要用心地学。 我们一起来学首儿歌：学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮 我学好普通话，看谁学得顶呱呱 ! （ 二） 教学单韵母 a 。 、看图说话引出a：说说图上画了谁？她在干什么？ 学说图意：小朋友学唱歌， a a a 。教师范写 a。 、你们瞧！图上的小朋友唱歌