高二生物课件:生态系统的能量流动.pptVIP

高二生物课件:生态系统的能量流动.ppt

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二、生态系统的能量流动 1、概念:指生态系统中能量的_________、_________、________和________的过程。 输入 传递 转化 散失 能量流动的分析 个体 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 生产者 (植物) 初级消费者 (植食动物) 次级消费者 (肉食动物) 三级消费者 (肉食动物) 分 解 者 呼吸作用 二、生态系统能量流动传递的过程 太阳能 呼吸作用 热能 热能 能量如何输入?传递?转化?散失? 上图为生态系统能量流动示意图,请结合图示分析: 1、能量输入总量: _____________________________; 指生产者通过___________,将光能转化为________并储存在有机物中,这样意味着非生物环境中的______进入到生物群落。 2、能量流动的渠道:_____________和_____________。 3、能量流动中能量形式的变化:_____________ →生物体有机物中的化学能→_______(最终散失)。 另:能量转化方面,如动物通过消耗身体内储存的化学能变成爬、跳、飞、游的机械能。 4、能量传递的形式:__________________________。 5、能量散失的主要途径:_________(包括各营养级生物本身的呼吸及分解者的呼吸); 能量散失的主要形式:_________。 生产者固定的太阳能总量 光合作用 化学能 能量 食物链 食物网 太阳能(光能) 热能 有机物中的化学能 呼吸作用 热能 糖类、脂肪、ATP、光合作用、呼吸作用、热能、光能、化学能 与能量有关的概念 分 解 者 遗体 残骸 能量在第一营养级中的变化 初级消费者 摄入 分 解 者 利 用 能量在第二营养级中的变化 P94图5-6 下一个营养级同化的能量 呼吸消耗的能量 分解者利用的能量 未被利用的能量 每个营养级同化量 下一个营养级同化的能量 呼吸消耗的能量 分解者利用的能量 每个营养级同化量 定量不定时分析 定量定时分析 第一年 第二年 残留个体或有机物 摄入量 初级消费者 ___________ 吸收 同化量 未同化量,例如 消化 1、呼吸作用消耗 4、未被利用 3、分解者利用 2、流入下一营养级 综上所述,能量不管如何传递,最终都以_______的形式从生物群落中散失,只有__________源源不断地固定__________,才能保证生态系统能量流动的正常进行。 典例1:若鹿的消耗量为100%,其粪尿量为36%,呼吸量为48%,则鹿的同化量为_______。 (解析:要真正理解同化的含义,是转变成自己的那一部分,而粪是摄入的食物中并没有被同化的残渣。同化为自己的才有所谓的呼吸消耗。) 粪便量 热能 生产者 太阳能 64% (同化量=摄入量—粪便量) 以书本P94图5-6能量流经第二营养级示意图为例,分析流入每一营养级的能量去向: 变式2:在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应包括( ) A.通过兔子呼吸作用释放的能量 B.通过兔子的粪便流入到分解者体内 C.通过狐的粪便流入到分解者体内 D.流入到狐体内 【解析】兔子摄取了草,其中一部分被同化了,兔子同化的能量可以流向下一营养级狐,可用于自身呼吸作用,也可流向分解者。在兔子摄入的能量中,以粪便形式排出体外的不属于其同化的能量。 变式1:大象是植食性动物,有一种蜣螂则专门以象粪为食,设大象在某段时间所同化的能量为107kJ,则这部分能量中流入蜣螂体内的约为 A、0kJ B、106 kJ C、2×106kJ D、106-2×106kJ A B 变式:3 右图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是 A.①是流入该生态系统的总能量 B.分解者获得的能量最少 C.图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率 D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分 D 思考: 1、生态系统中的能量流动和转化是否遵循能量守恒定律? 遵循能量守恒定律。能量在生态系统中流动、转化后,一部分储存在生态系统(生物体有机物)中,而另一部分被利用、散发至无机环境中,两者之和与流入生态系统的能量相等。 2、流经某生态系统的能量能否再回到这个生态系统? 不能,能量流动是单向的。 赛达伯格湖的能量流动图解 三、 能量流动的特点 用表格形式将图中数据进行整理 三、 能量流动的特点 营养级 流入能量 流出能量 (输入后一营养级) 出入比 生产者 植食性动物 肉食性动物 分解者 46

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