走马灯的奥秘.pptxVIP

走马灯的奥秘;观灯心生疑问 实验探索奥秘;各种形状走马灯;各种形状走马灯;各种形状走马灯;各种形状走马灯;初读感知;钱塘江大桥;武汉长江大桥;ào;tóu;多音多义;词语辨析;;一词多义;中心思想;走马灯的奥秘;再读课文;2.根据第②段说说，一个完整的走马灯应该包括哪些部分。;第二自然段运用什么修辞手法？动词“目不转睛”“盯”说明了什么？;3.根据课文内容，下列关于走马灯的说法正确的有（ ）。考点;⒋（文化传承） 传说王安石在科举考场上第一个交卷，主考官见他交卷快，想试他的才艺，就指着厅前的飞虎旗说：“飞虎旗，旗飞虎，旗卷虎藏身。”让王安石对出下联。你能用“走马灯”帮他对一对吗？ ;⒌文章最后一句话是什么意思？;6.文中两处出现了省略号，它们分别有什么作用？;7.默读课文，想一想茅以升是怎样发现走马灯的奥秘的。你认为茅以升小时候是个怎样的孩子？跟同学交流一下。;8.读句子，联系课文想想划线词语用得好不好，为什么，再跟同学讨论一下。 他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。 他越看越入迷。一连串的问题，争着往他脑子里挤。;;写作方法;写科学家精神的词 百折不挠 锲而不舍 勇于探索 实事求是 刻苦钻研 废寝忘食 兢兢业业 孜孜不倦;课堂练习;谢谢;课文朗读;观灯心生疑问 实验探索奥秘;中心