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二年级语文期中考试小结 点击查看更多：期中考试小结 二年级语文期中考试小结 二年级语文期中考试小结 期中考试结束了，我就我们班的本次期中考试情况做以下分析和总结。参 加考试的学生44人，90分以1人、80~90分以上10人、70~80分以上9人，60~70分有9人、不及格15人，平均分63.2，最高分90，最低分14分。从本次成绩来看，学生成绩悬殊较大。一、好的一面： 1.部分学生书写较规范、工整。 2.大多数学生基础掌握的还是不错的，补充词语、变换句子、古诗连句、 课内阅读失分还是较少的。 3.一些学困生在基础知识上失分率比起以前有所降低。二、不足的一面： 全班语文成绩普遍存在的问题是前后鼻音分不清，翘舌平舌分不清，记忆模糊。如：一、基础题第一小题圈出正确的读音，失分较多。第七小题给句子排序，失分比较多。二、阅读题中课外阅读失分比较多，照样子，写上合适的词语，全班学生很少有拿全分的，尤其是学困生，这部分几乎都是空白的。阅读题中回答问题，主要原因是孩子没有反复读短文，没有独体，没有好好审题。三、改进措施： 1、继续加强基础知识的学习与巩固，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。针对学生写错写字的问题，下阶段我主要采取形近字组词的方法让学生区分同音字和形近字，我计划每学一课，就把容易错的形似字列出来，让学生作为笔记记在书上，反复复习。2.重视词语和句子的积累，在下阶段的教学中，我准备在课文中让学生用常考的的词语进行造句，并让学生写在课作上练习。 3、对于阅读理解的问题，下阶段我主要训练学生的读题能力，主要采取先读懂文章的主要内容，在读懂题意，然后在做相应的练习。 4、由于二年级的学生词汇量较少，对于看图说话，我主要训练学生根据这几个句式练习看图说话： 谁？在那里？干什么？干的怎么样？ 什么时候？看见谁？在那里干什么？干的怎么样？ 同时我还有通过多媒体出示一下范文让学生读、背，为写作积累一些词句。 总之，教好语文还有很多空间待我们语文老师去研究，去探索。那样语文的教学质量和成绩才能不断提高。 扩展阅读：二年级语文期中考试总结 一、选字填空 1.力立站（）（）争接（）劳（）2.申身伸（）体（）手（）请（）办3.工功公（）开（）劳用（）开（）（）课用（）手（）（）布4.工夫功夫这位演员有（）。我没（）。 5.城诚成承（）功（）市（）实（）认6.及级急极急吸 着（）年（）（）时（）气（）切（）极（）收（）别（）格（）忙7.访纺仿（）织（）佛（）问8.泡炮灯（）（）沫（）火9.实石时识 诚（）（）间（）头（）在（）别知（）金秋（）节春华秋（）认（）10.员元园圆原 草（）花（）（）圈队（）（）旦学习委（）（）丁状（）（）工11.快块决（）心飞（）石块 12.丰风枫（）收（）雨（）叶（）满13.壮状奖（）（）丽（）元（）士形（）14.扬杨样洋（）树海（）飘（）表（）（）子15.评苹平（）均（）果（）时（）比16.近进尽（）快（）入远（）（）力17.飘漂（）亮随波（）荡迎风（）扬18.洁结（）果（）束（）白整（） 19.后厚候气（）以（）等（）薄（）（）来20.首手（）心（）领元（）（）先 21.中忠钟（）心/诚（）间（）声其（）22.的23.地得（）到美丽（）衣服飞快（）跑跑（）飞快（）亏 24.其棋奇旗国（）下（）（）怪（）中（）帜（）实（）它25.抱炮泡饱跑袍 有水把茶（），有手轻轻（），有饭能吃（），有火放鞭（），有衣穿长（），有足快快（）。 二、填适当的字或词 1.大象的尾巴象（），它的眼睛象（）. 一叶障（）（）长（）短川流（）（）古迹绿树（）（）盛开（）苗（）长（）熟蒂（）（）（）渠成徒（）无（）不（）而（）且会高（）大（）2.（）银装（）毛毯 3.秋（）冬藏五（）丰登天（）云淡瓜果飘（）叠翠流（）层林（）染景（）宜人春（）实以上词语是描写（什么季节）的词语。4.五岳归来不看山，（）归来不看岳。 5.各（），（）奋发，（）朝夕，（）中华。6.中华世纪坛人如（），（）如潮。 7.中国申奥成功，在举办。8.台湾是. 9.黄山四绝、、、. 10.一（）风筝一（）风一（）叶子一（）课一（）花布一（）歌一（）井一（）衣一（）雨一（）灯一（）柳树一（）枫林一（）石径一（）风景一（）浪花一（）房一（）山一（）计算机一（）仙人一（）鸟一（）风一（）葡萄11.我们伟大的祖国又叫、.12.我国最著名的河流是、.13.我国最高的山峰是.14.道路两旁，，。立交桥上，各种车辆，。 15.田野献上的果实，枫林举起的旗帜，蓝天飞着的鸽子，大海奏起的乐曲。 16.在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊着腿，一动不动地在山头，着翻滚的云海。这就是有趣的“”。17.遇到不会认的生字可以用（）查字法来查字典.三