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- 2021-04-12 发布于天津
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教学设计教学设计说明本单元话题是好好生活本课我们将学习关于残疾人的有关知识要求学生通过学习了解残疾人生活中的困难残疾人取得的成就本节活动课的设计从千手观音的演出入手引起学生对本话题的重视并激发兴趣随后设计与各层次水平的学生比较相符的多项活动任务旨在引导学生主动自觉地学习话题知识的同时培养对完成话题任务的良好的参与习惯鼓励其多角度思维拓宽看待问题的视野一教学分析本节内容难度适中旨在介绍残疾人的生活和他们的成就首先我们要针对表演设置几个问题以引起学生对于这个话题的了解提出自己的看法二教学对象分析高二
Unit
Unit 1 Living Well 教学设计
、教学设计说明
本单元话题是“好好生活”,本
课我们将学习关于残疾人的有关知识, 要求学生通过学习了解残 疾人生活中的困难、 残疾人取得的成就。 本节活动课的设计从 《千 手观音》的演出入手,引起学生对本话题的重视并激发兴趣。随 后设计与各层次水平的学生比较相符的多项活动任务, 旨在引导 学生主动、 自觉地学习话题知识的同时, 培养对完成话题任务的 良好的参与习惯;鼓励其多角度思维;拓宽看待问题的视野。
一)教学分析。
本节内容难度适中,旨在介绍残疾人的生活和他们的成就。
首先我们要针对表演设置几个问题, 以引起学生对于这个话题的 了
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