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- 2021-04-13 发布于天津
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工程类教学的尝试性研究当前许多大学生毕业即面临失业追根究底是我们的教育目标和内容脱离生产生活所致新课标越来越注重学生综合素养的培养其实质就是要塑造能对社会生活有用的人而工程就是将自然科学原理应用到生产生活中去因此适当地在小学技术类课程中引入工程活动内容将给知识性教学以补充也有助于培养学生的综合素养和实际应用能力实教学以补充也有助于培养学生的综合素养和实际应用能力实现全面发展的诞生为中小学引入工程类教学提供了现全面发展的诞生为中小学引入工程类教学提供了可能工程类教学适合引入课堂吗工程类教学适合引入
Scratch 工程类教学的尝试性研究
当前,许多大学生毕业即面临失业,追根究底,是我们的
教育目标和内容脱离生产、 生活所致。 新课标越来越注重学生综 合素养的培养,其实质就是要塑造能对社会生活有用的人。而
工程”,就是将自然科学原理应用到生产、生活中去。因此,
适当地在小学技术类课程中引入“工程”活动内容, 将给知识性
教学以补充,也有助于培养学生的综合素养和实际应用能力, 实
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现全面发展。Scratch 的诞生,为中小学引入工程类教学提供了
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