2020年高中语文第二单元第5课杜甫诗三首课时2含解析[新人教版必修3]2.docxVIP

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2021-04-12 发布于天津
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2020年高中语文第二单元第5课杜甫诗三首课时2含解析[新人教版必修3]2.docx

杜甫诗三首课时优案阅读下面的文字完成题杜甫是一位把以天下为己任作为自己人生使命的伟大诗人所以一生都只能以野老自居真正踏上政治舞台的日子但无论是居庙堂之高还是处江湖之远杜甫都始终保持着渴望君臣遇合的君子理想在杜诗中出现最多的古人形象是诸葛亮在蜀相咏怀古迹五首武侯庙八阵图古柏行等诗作中出现了多次并且很多诗都是单独为他写的诸葛亮以智慧著称于世他写的诸葛亮以智慧著称于世对他的反复吟咏寄托了杜甫致君尧舜窃比稷契的君子理想既是托古抒怀也是自我激励杜甫有仁者情怀使杜甫对人民的遭遇感同身受体察入微杜甫客居夔州时

PAGE PAGE # 杜甫诗三首课时优案 2 阅读下面的文字 , 完成 1～3 题。杜甫是一位把以天下为己任作为自己人生使命的伟大诗人 , 所以一生都只能以“野老” 自居,真正踏上政治舞台的日子。但无论是居庙堂之高还是处江湖之远 , 杜甫都始终保持着渴望君臣遇合的君子理想。在杜诗中出现最多的古人形象是诸葛亮 , 在《蜀相》《咏怀古迹五首》《武侯庙》《八阵图》《古柏行》等诗作中出现了 30 多次,并且很多诗都是单独为他写的。诸葛亮以智慧著称于世 ,( 他写的。诸葛亮以智慧著称于世 ,( ), 对他的反复吟咏寄托了杜甫致君尧舜、窃比稷契的君子理想 , 既是托古抒怀

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