23京剧趣谈教案设计(文本+表格共2篇)【六上部编】.docxVIP

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2021-04-10 发布于天津
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部编版小学语文六年级上册教学设计文本式+表格式(共2篇) 23*京剧趣谈目标K 2教学＜目标 K 2 默读课文，理解课文内容，了解京剧的艺术特色。通过自读自悟，体会表达的条理性与趣味性。借助语言文字展开想象，体会京剧的艺术之美。重点通过自读自悟，体会表达的条理性与趣味性。难点借助语言文字展开想象，体会京剧的艺术之美。教学教学生词教学通过查阅资料、联系上下文、借助近义词、反义词等方法理解词语。如：“驰骋”可出示相关图片加深印象；“唯恐”可借助近义词“恐怕”加以理解；“风雨不透” “无穷无尽” 可结合生活实际进行理解；“尴尬”可通过联系上下文理解，并山此体会马鞭的独特作