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古诗四首教学设计激情导入与学生共唱读唐诗窗前的月光窗外的雪高飞的白鹭浮水的鹅唐诗里有画唐诗里有歌唐诗像清泉流进我心窝相思的红豆巫山的雪边塞的战士回乡的客唐诗里有乐唐诗里有苦唐诗是祖先在向我诉说学习古诗回乡偶书唐诗是祖先在向我们诉说些什么呢这节课老师首先带着同学们走进歌里读唐诗出示课件回乡偶书老师把课文中的文字变成了能看得见的图画能听见的声音你想听吗要求第一遍用耳朵仔细听第遍用嘴巴大声跟读如果在读诗的时候我们能注意停顿和轻重音我们也能读得像刚才录音中那样好听老师把这节课我们要学习的生字注上了拼音相
古诗四首》教学设计
、激情导入：与学生共唱《读唐诗》
窗前的月光窗外的雪，高飞的白鹭浮水的鹅。唐诗里有
画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。相思的红豆巫山 的雪，边塞的战士回乡的客。唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐 诗是祖先在向我诉说
、学习古诗《回乡偶书》
唐诗是祖先在向我们诉说些什么呢？这节课老师首先
带着同学们走进歌里“读唐诗” 。（出示课件《回乡偶书》 ）
老师把课文中的文字，变成了能看得见的图画，能听
见的声音，你想听吗？（要求：第一遍用耳朵仔细听，第 遍用嘴巴大声跟读）
如果在读诗的时候我们能注意停顿和轻重音，我们也
能读得像刚才录音中那样好听。老师把这节课我们要学习的 生字注上了拼音
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