《圆》第一节垂直于弦的直径导学案1.docxVIP

《圆》第一节 垂直于弦的直径导学案 1 主编人：占利华 主审人： 班级： 学号： 姓名: 学习目标： 【知识与技能】 1理解圆的轴对称性，掌握垂径定理及其他结论 2学会运用垂径定理及其推论解决一些有关证明、计算和作图问题 3 了解拱高、弦心距等概念 【过程与方法】 经历探索发现圆的对称性，证明垂径定理及其他结论的过程，锻炼思维品质，学习证明的方法 【情感、态度与价值观】 在学生通过观察、操作、变换、探究出图形的性质后，还要求对发现的性质进行证明，培养学生的 新意识，良好的运用数学 【重点】 垂径定理及其推论 【难点】 垂径定理及其推论 学习过程： 一、自主学习 (一)复习巩固判断：1、直径是弦，弦是直径。3、周长相等的两个圆是等圆。5 (一)复习巩固 判断： 1、直径是弦，弦是直径。 3、周长相等的两个圆是等圆。 5、同一条弦所对的两条弧是等弧。 7、请在图上画出弦 CD直径AB.并说明 在图上画出弧、半圆、优弧与劣弧并填出概念及表示方法 半圆： 优弧： 劣弧： 9、 同心圆： 10、 同圆或等圆的半径 2、半圆是弧，弧是半圆。 4、长度相等的两条弧是等弧。 6、在同圆中，优弧一定比劣弧长。 叫做弦; 叫做直径. .弧： 表示方法: 等圆： 表示方法: .等弧: O O O (—)自主探究 请同学按下面要求完成下题： 如图，AB是O O的一条弦，作直径 CD,